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「学前美术教学自白书」不定期更新

「学前美术教学自白书」不定期更新

学前师范专业也逐渐热起来,被调任这边从事学前美术教学已四年,决定在这里不定期分享授课感受与学生作业点评,也希望同行多多赐教。 这次分享的是色彩构成的部分内容,经历了色环,明度,纯度,冷暖,情感等内容,学生们让我坐了坐过山车,时好时坏,这次是我看到了几份欣喜的作品分享给大家:

高格调:

强色彩感是与生俱来的,这就是天赋吧,该生色彩中那种调和不充分的偶然可遇不可求

调调高高的,色彩把控是她手中的玩物,就像NBA明星球员手中的篮球

不同的风格,每个人驾驭色彩的感觉也不同,如果说前面是恬静的古筝,那该女子应该是疯狂的唢呐

淡、揉、雅、自然贴在你感受的某一个点,没有缝隙

纯色彩:

该作业我要求高明度、高纯度、细致,她都做到了,而且做的很好

不是不可以简单,而是要简单的耐人寻味,体现出色彩的美

图案是传统的东西,越简单越精彩,同而存异

大胆粗狂又统一又和谐完全是自己的女汉子风格

这是唯一的一个男生的作品,学前的男生又如此认真有感觉的很少,作品大胆自信

卡通风

可爱的小鸡,不同的色调,色彩季节性主题突出

温婉的少女风,水粉画出了水彩的透明度,颜色、线条都很柔和

想用背景色与配景颜色来体现心情元素,虽然不是很贴切,但是构图与色调把控很赞

可爱的女娃,表情夸张,主题突出,背景处理贴切

卡通风的小另类,插画风,在插画的脑洞里清新淡雅,与众不同

这是一幅非常全面的高分作品,中规中矩中又有一些小变化突出主题,色调明快,纯度高,对比鲜明

其实这些内容我们也研究过,有的老师认为与美术专业的要有差别,要与时俱进,要更接近幼儿园与现代美术中材料多样化,但是我还是决定依然保留这种传统正统的内容,其实万变不离其宗,所谓的先进,材料,形式只是媒介的不同,我们要的基础知识是没问题的,之后的变是学生的活用,用到什么程度因人而异,教学就是教学,因材施教,包括作业学生的水平不一,我要求也不同,这个学生80分我可能会骂你,因为我觉得你能做的更好,另外一个学生79分,我可能会夸她,因为她进步了。教学相长,感恩前行!(原创教学分享,转载注明出处,谢谢)

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