《课程教育研究》是2010年中国外语学习促进会举办的学术期刊，归属于国家级别教育期刊，是中国公开发行的教育学术期刊。本杂志体现了许多教师在教育环节中的新基础理论、新见解、新方式、新工作经验，讨论了教育改革环节中的新思维和新特性。
《课程教育研究》杂志期刊是负责人：内蒙古自治区厅，中国语言学习促进会负责人，内蒙古自治区北方地区研究所举办。国家标准号：ISSN 2095-3089，中国统一号CN 15-1362/G4，邮政编码16-129，包含万方网。
服务宗旨：用新的科学、新的专业知识、新的方式塑造新的优秀人才，使人才可以用自主创新的实践活动基本建设美好的未来。自主创新的教育教学理论、方式、展现信息的服务平台、沟通交流的方式，让全部教师一同开辟中国科学文化教育的新世界。
数据库查询：大家的出版发行是递交新闻出版业全书、发布的毕业论文万方网百度收录。
栏目设定：课程管理、课题研究、高等职业教育、创新课堂、阅读与写作、健身培训造型艺术、品德教育基本建设、忠恕之道论、课堂教学科学科学研究、综合论坛等。
一、稿件要求：
1、有价值：围绕信息技术在教育教学领域中的应用，研究信息技术切实推动教学、科研、管理和学习等的变革与提升，论文具有启发引导、总结提升或示范推广的作用。切忌为论文而论文。
2、有创新：除了文章选题的创新外，研究视角、论述角度、研究方法等方面的新颖性往往也可以得原创性的观点或结论。当前我刊特别关注教育技术应用层面的创新实践。
3、有观点：观点是文章的核心思想，要求作者在论文中能够明确提出自己的观点或研究得出的结论，并要能自圆其说。
4、有综述：对文章选题方面的国内外最新研究成果，要整合提炼，便于参考与传承。对理论研究类文章，文献综述部分更要系统与深入。
5、有研究：实证研究类的文章要有严谨的研究设计和充分的研究数据，研究过程、数据分析、结论得出清晰明了、真实可靠。
6、有规范：要求格式符合学术规范，行文逻辑清晰流畅，参考文献规范翔实。来稿必须按照我刊投稿格式进行排版。作为学术论文，格式是否规范直接体现了作者的严谨程度，审稿专家完全有可能因为格式不规范的原因而拒绝一篇稿件。具体要求，请务必参考采编平台顶端位置<下载中心>下载的“投稿格式”。
二、投稿流程：
1、作者在线注册：在采编平台左侧位置<作者投稿系统>中实名注册；
2、查看相关信息：查看投稿须知和版权协议；
3、填写相关信息：填写稿件信息和作者信息；
4、上传论文附件：上传论文的格式需符合“投稿格式”要求；
5、投稿电子邮件：发邮件至bianjibu191@126.com，
具体要求:
①邮件标题请写：【投稿】作者姓名+论文题目
（如：【投稿】张三+智慧校园的理论与实践）
②邮件正文：请自行简单说明
③邮件附件：上传论文word版。
注意：
（1）文责自负，切忌一稿多投。
（2）署名作者尽量不超过5位，署名顺序请在投稿前确定。若非特殊说明，本刊将与第一作者联系改稿等事宜。如果需要联系的是其他作者，请在投稿的论文“作者”处予以说明（具体见“投稿格式”）
（3）作者可以推荐合适的审稿专家供编辑部参考。为了便于联系，请在留言栏附上所推荐专家的姓名/单位/职称/研究方向/手机/邮件六项信息。
三、联系沟通
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