依据新时期对教师队伍建设的若干意见，结合“四有”好教师的发展目标，为落实《2019年昌邑区中小学教师全员培训计划》任务，吉林市昌邑区教师进修学校于12月10日至17日开展了对全区33所中小学教师继续教育的验印工作。校长梁琦和副校长王青严格把关，培训部全体人员全程负责，使验印工作得以顺利、圆满完成。
本年度对验印的内容、形式和流程进行了合理设置，运用学时学分的管理模式考核国、省培参培情况；采取向各基层学校问询调研的方式了解校本培训的情况；根据抽查教师培训档案中学时学分情况发放继续教育合格证书。这样不仅给基层学校减轻了负担，也提升了此次工作的效率。在验印过程中，培训部成员面对面了解了各基层学校的国、省培参培情况和校本培训的实施情况，验收了教师的培训档案。本次验印，发现了校本培训的特色亮点，如一实验中学、博达中学、左家镇中学、通潭路实验小学、三实验小学等学校的校本培训，都有科学务实的培训思想、独具特色的培训活动，也了解到培训实施中出现的困惑、问题，为谋划实施2020年全员培训工作提供了有效的支撑。
本次验印是对昌邑区中小学教师培训状况进行跟踪指导的一次必要检查，带动了城乡及校际间交流，对促进区域培训整体协调发展、推动昌邑区教师培训工作的深入有效开展，起到了积极的促进作用。
图为区进修学校培训部全员参与继续教育验印工作
图为昌邑区第一实验中学教师培训档案
