卡尔威特的教育理念距今已有200年的历史，但是到现在仍然闪耀着光辉，说明这一理念与现今社会仍是契合的。
早先从一些网络文章中撷取过只言片语，这几天才有幸读完全书。读着读着就发现之所以孩子没有卡尔那么优秀，原来是做母亲的我没有作者那么睿智并且有方法。
读完一遍，还是有一些疑惑、不理解的地方，于是进行了反复阅读，对他的教育脉络也逐渐清晰起来。
看过太多报道，诸如某少年十几岁进入大学而与同学格格不入，生活不能自理，产生这样那样的心理问题，很快变淡出了我们的视线。
当年少年科技大培养的少年大学生真正成功的也没有多少，失败的例子居多。
所以看到孩子在某一方面发展得太快、超过这个年龄的孩子具备的能力时，不免会有些伤仲永的担忧。有时甚至不想让孩子再继续发展下去了，想让他停下来等一等其他孩子。
看了这本书之后就完全释然了，之所以那么多失败的教训，是因为人们只是关注智力的培养而没有施行合适的全面教育，比如心理、身体健康的教育。
在卡尔年纪轻轻不得不独自面对社会时，也不是突然的让他自力更生，而是让他和母亲及可靠的朋友们在一起，衔接过渡的非常自然。卡尔不仅在智力上取得骄人的成就，他本身也是健康积极快乐的。
作者详细介绍了对卡尔实施的全面教育，包括饮食、德育、品味、学习、游戏、玩具、旅行、奖励及能力培养，每一项都进行了周密的计划并付出了细致入微的努力。
作者罕见的毅力及恰当的方法，应用到卡尔的早期教育中，成就了卓越的卡尔。以下就是书中提到的部分教育方法。
一、关于学习1、母语的学习
书中提到
“在教孩子说话的时候力求发音标准、表意准确，决不允许自己使用不标准的发音，而且尽量把每一个字都说清楚，坚决不让自己跟孩子说一些晦涩难懂、含糊不清的词语和句子。”
作者非常有耐心不厌其烦地教卡尔认识周围的事物，在卡尔还不会走路的时候，已经完全熟悉了周围事物的准确名称和特征。
作者对卡尔开展教育之早、方法之巧妙到现在来说也是极少见的，但是这个方法又是简单可行的。
大人往往会犯一个错误，在孩子小的时候喜欢用叠音词教孩子说话，像狗狗猫猫之类，认为他听不懂准确的语言。
其实如此教法恰恰限制了孩子的语言学习能力，在孩子正式语言的时候需要重新开始，错过了学习准确语言的最佳时机。
2、外语的学习
想进行一门外语学习，引起学习兴趣很重要。作者提到只要提供通俗易懂的读物，最好是专门为孩子编写的读物，孩子会很乐意学习一门未知的语言的。
幼儿时期，孩子最初学习英语的时候，不是很喜欢。后来我带他看了很多有趣的英文视频和幽默风趣语言简单的原版书，自此后，对英语充满了学习热情。
现在孩子已经能把英语当作工具使用，很轻松地观看自己喜欢题材的英文原速视频。所以书中对外语学习的见解也是可操作的。
3、科学知识教育
作者采用的最重要的办法就是旅行，到海洋、工厂、矿山等各个地方学习，接触丰富的科学知识。
学习地理知识的时候还采用了画图的方法，激发了他对地理学的兴趣。
这些都是可以借鉴的方法，尽自己最大所能多带孩子走出去，在实践中学习科学知识。科技馆、植物园、博物馆等等都是学习科学知识的好地方。
4、阅读兴趣的培养
卡尔喜欢看图画书，父母讲解画面里的一切，再让卡尔自己复述一遍。
有时候卡尔会根据图画自创一个故事，为的是让父母给他讲书里真正的故事，就这样阅读兴趣一点点培养起来。
作者说讲故事是早期教育的基本组成部分，如果方法得当，孩子会记忆深刻。我们这方面做的有很大欠缺，以至于孩子羞于表达，语言组织能力也是一个大问题。
阅读不仅仅停留在书本上，大自然中的一切也都是很好的图画书。
从书本到生活、从生活到书本都会让孩子受益匪浅。这也就是说理论结合实际，不与生活结合的阅读其功能就会大打折扣。
二、关于旅行娱乐1、旅行
小卡尔在两岁之前就游历了多个城市，见到了在家乡从来没有见过的东西。
三四岁的时候更加频繁的外出参观，到各种社交场所参与有意义的活动，阅历丰富。
旅行就是最好的课堂，对于学习语言、学习科学、学习阅读都是不可或缺有效方式。
目前旅游资源相当丰富，我们可能做不到像卡尔那样去到如此多的地方旅行，但只要走出去足可以让孩子获得丰富的人生。
2、玩具的选择
生活中的所有物品都可以变成具有教育价值的玩具，父母要进行悉心指导，而不是放任他自己随意玩耍。
哪怕是手指、一串钥匙、一根树枝，都能玩出花样。作者在书中都对玩法进行了非常详细的介绍。
作者提出玩具不要太多，太多的玩具、太频繁的买玩具，会很快让孩子厌倦，希冀下一个新玩具，没有专注力。
的确如此，玩具太多，就会眼花缭乱，选择困难，并且有可能让孩子产生破坏的欲望。
三、几种能力的培养1、培养孩子的思考能力和观察能力
卡尔见到新奇的事物，不是目不转睛地盯着看，而是更彻底更全面地了解。
这与卡尔夫妇的做法是分不开的，因为他们会有意识的当着他的面讨论那些事情。
久而久之，卡尔就养成了与父母讨论的习惯，并渐渐学会了说话做事之前先进行思考的方式，这使他受益终生。
还有很重要的是培养了卡尔的观察能力，轻松表达对事物的看法，学会认真倾听大人的话，直到把未知的事情完全弄明白为止。
父母要有能力讨论那些未知的事情，才有助于培养孩子的思考习惯、观察能力，父母需要学习的甚至比孩子还要多。
2、培养孩子迅速反应的能力，杜绝磨磨蹭蹭。
当卡尔做事速度太慢的时候，作者就会表现出不耐烦，时间一长卡尔就养成了注重效率的习惯，从而为自己节约了不少做其他事情的时间。
磨磨蹭蹭会让身边的人感到焦虑，引起不必要的争执。磨磨蹭蹭不仅做事效率低下，在相同的时间内不能做比别人更多的事情，还会让自己损失掉宝贵的休息时间、玩耍时间。
所以，必须帮助孩子提高做事的效率，杜绝磨磨蹭蹭。
四、父母要做的每个父母都想让孩子成为一个优秀的孩子，那么大人就要做到自律。要做到合理饮食、经常运动。
要把孩子带入一个美好的世界，尽可能不把缺点传给孩子。也就说育儿先育己，我们做父母的一定要保持身心健康、不断提升自己的学识。
父母对待孩子的态度上要达成一致，对孩子要保持公正和理性，态度严肃又随和。
父母给孩子创造简单温和的生活，有利于孩子身体健康，心理和智力水平也会得到均衡发展。
最后要做的是像卡尔威特那样对孩子教育坚持三项原则： 培养他对学习的热爱，教给他必要的东西，尽可能使用通俗易懂的教育方法。
