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教育反思,从一次争吵开始

教育反思,从一次争吵开始

今天早饭时,与女儿发生了激烈争吵。初中是孩子的叛逆期,这个时期的孩子是真难管,让家长头疼无奈,让老师头疼无奈[抓狂][抓狂]。

事情经过是这样的 :在吃早饭时,女儿一边翻看手机一边吃饭,我便要求她将手机收起来,吃饭时不能看手机,等吃完饭后可以看一会儿。没有想到她便朝我大吼起来,说我们大人有时也边吃饭边看手机,为何只要求她不能看?还说大人自己做不到的事情,往往要求孩子。(这句话说得有一定道理)说大人上学时考不了第一名,往往要求孩子考第一名,大人考不上重点大学,便要求孩子考重点 。[捂脸][捂脸] 我说这正是父母的望子成龙,望女成凤的表现。什么叫一代更比一代强?只有今比昔强,社会才能进步,才会发展人类才会不断前行,这是亘古不变的道理。反之,如果一代不如一代,那人类还不倒退到原始社会? 另外,家长有时偶尔会在吃饭时看一下手机 ,但往往是有什么必须安排的急事,或者是看一下单位什么重要通知安排等。家长什么时侯在吃饭时不停翻看手机了?她无话可说,竟然无理取闹,说她从来都没有将我当做家长看。我的火气一下子上来了,真想上去揍他一顿,[发怒][发怒]可是想想还是忍住了。毕竟孩子在叛逆期,有时候会说一些不理智,不成熟的话 。另外她毕竟是个女孩儿,打她会对她的身心造成更大的伤害,更不利于以后教育。想想如果儿子当年说这种话,我早忍不住收拾他了,还反了天了。[捂脸][捂脸]

唉,身为教师的我 ,在这次家庭教育中,深深体会到了做家长的难处。[作揖][作揖]在教育学生的同时,在家中还要教育处在叛逆期的女儿,我不敢稍加松懈。因为我知道家庭教育的缺失,会给学校教育带来更大的困难。身为家长,不能将教育的失败完全归咎于学校和老师。[灵光一闪][灵光一闪]家长是孩子的第一任老师,也是孩子最重要的老师和领路人。平时我们一定要注意自己的一言一行,给孩子做好榜样。作为家长,面对孩子,教育过程很难很痛苦,特别是面对叛逆期的孩子。但是作为老师其实更难。因力他要面对的是几十个个性迥异的孩子。要针对每个孩子因材施教,要分别对待,一个孩子一种方法 。家长发怒时,尚且能吵,骂,甚至出手。老师呢?吵不得,骂不了,打不行,面对熊孩子,其实老师手中的“武器”很有限啊!这是现代教育的悲哀,也是现代教育之疡啊!无奈,无奈真的很无奈!

在此,我突然想起了某些专家说的什么“快乐教育,赏识教育 ……”,想起来某些专家说的什么“没有教不好的学生,只有教不好的老师 ”。在我看来都是一派胡言,坐着说话不腰疼。[打脸][打脸]这样的专家,应该请他们走下演讲席,走到课堂。让他们亲自去带一个班实践三年,让他们经过实践以后,再来谈谈。我有时候甚至感到中国的基础教育都是让这些所谓的不懂教育的“教育专家″搞得目全非,没有特色,走进了死胡同。这些所谓专家都是理论上的巨人,行动上的矮子,他们只会夸夸其谈。他们难道不知道:快乐不等于不让孩子经受磨炼,赏识不等于无底线的纵容。缺乏惩罚的教育培养不出人格健全的孩子。过度的保护只能让孩子成为无所畏惧罪犯,没有敬畏,就没有教育。教育的过程,既需要潜移默化的滋养 ,也需要狂风暴雨的洗礼 。[灵光一闪][灵光一闪]教育既需要专家的理论指导,更需要听听一线老师的建议。

作为一名一线教师,同时也是一位家长 。经过这一件事儿,我祈求各位家长,要做好孩子的家庭教育 ,当好孩子的第一任老师。要用行动去影响孩子,不要只是语言上的说教。[祈祷]我祈求专家不要再一味的强调无限度的宽容孩子,教育也需要适度的惩罚。[祈祷]

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