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集体备课搞教研 同频互动促教学——市教研室承办自治区初中道德法制课线上教研活动

集体备课搞教研 同频互动促教学——市教研室承办自治区初中道德法制课线上教研活动

为深入推进三科统编教材使用工作,加强三科师资队伍建设,提高教育教学质量,内蒙古自治区教学研究室部署了全区统编教材备课指导活动。按照自治区内教研发【2021】64号通知精神,乌兰察布市教学研究室承担了初中道德与法治八年级上册第四单元备课指导任务。

接到任务后,乌兰察布市教研室高度重视,周建明主任亲自部署,由道德与法治教研员张艳萍全面负责,精心挑选全市优秀教研员和名师工作坊核心成员组建了备课指导团队。队员们迅速进入工作状态,深入研究课标、分析教材,研课、备课、磨课,群策群力,精心设计。通过反复研讨,备课团队圆满完成任务,按期上传了教学设计到内蒙古教育云平台供全区道德与法治教师下载使用。

12月6日下午,内蒙古自治区各盟市教研员和全区初中道德与法治教师准时守候在直播间,参加由自治区教学研究室主办、乌兰察布市教学研究室承办的全区初中道德与法治同频互动在线教研活动。下午3点整,全区同频互动备课指导教研活动在张艳萍老师的主持词中拉开帷幕。活动有序进行,首先是徐改荣老师做题为《统编教材八年级上册第四单元维护国家利益》的单元综述,徐老师清晰地梳理了第四单元教材编排的脉络,提供了切实可行的备课指导意见和课堂教学建议。接着是王双美、张文丽和苏晓鸣三位老师对本单元第8课《国家利益至上》、第9课《树立总体国家安全观》和第10课《建设美好祖国》分别进行课例展示。集宁区研修中心白芳老师做了教学点评。

课例展示结束后,张艳萍做了精彩发言和总结 。她指出:课程单元设计超越了内容即知识点本身,它涉及该内容的完整的学习;关注该知识在特定情境中的应用;超越了一个个知识点的孤立思维,强调在特定情境中解决问题或完成任务时所需知识的连接与关联。此次的集体备课,老师们首先对教材进行研究,厘清编写意图。通过《维护国家利益》单元教学,使学生正确认识个人与国家的关系,国家好,民族好,大家才会好。通过教学让学生了解国家利益和国家核心利益,正确认识和处理国家利益和人民利益之间的关系,牢固树立国家利益至上的观念。让学生知道国家安全与生活息息相关,树立国家安全意识,以实际行动维护国家安全。帮助学生全面认识国家成就,正视发展中的问题,崇尚劳动,尊重劳动者,发扬实干精神,承担历史责任。明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命,形成和强化“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,为将来投身国家建设打下坚实基础。老师们精心设计教学环节。凸显价值引领的意义,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的原则。把正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中。教学资源的选择既要鲜活激趣,更要用思想和文化的力量育人。教学过程不是摆现象而要深刻剖析,启思导行。努力做到书本知识与生活经验的深度融合,在认识、体验与践行中深化思想认识,促进正确的思想观念和良好道德品质的形成。

自治区教研室赵虹老师对于我市的集体备课活动给予了肯定,她在同频互动直播结束后指出:“通过备课活动,看到“教学评一致性”理念已经深入人心,思政课教师的教学设计越来越规范,非常欣慰!希望各盟市发挥好示范引领作用,带领更多的老师一同进步!老师们反映:今年的教研活动密度高效果好,与进度匹配实用性极强,特别受一线老师的欢迎!”

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