1、【2月2日】（）是个体与他人感情上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A、人际关系
B、利他关系
C、喜欢
D、人际吸引
2、【2月2日】在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（）
A、熟悉性和临近性
B、相似性与互补性
C、外貌
D、对等性或互惠性
3、【2月2日】安德森研究了人际关系中的人格品质，认为最受人喜欢的品质是（）
A、真诚
B、天真
C、智慧
D、理解
4、【2月2日】（）什么专指人们在心理和行为方面的交往、交流
A、人际互动
B、人际交往
C、人际喜欢
D、人际吸引
5、【1月1日】以下关于晶体智力的描述，正确的是（）
A、是随神经系统的成熟而提高的
B、一般包括学习和问题解决的能力
C、随着年龄的增长而提高
D、知觉速度，机械记忆、识别图形
6、下列关于学习风格的描述不正确的是（）
A、聚合者学习风格的学生擅长把理论应用与实践
B、场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好
C、视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣
D、冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题
7、【2017-11-22】当信息从短时记忆进入常识记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变称为（）
A、登记
B、编码
C、复述
D、提取
8、【多选|2017-11-17】 运用奖励和处分要注意的要求是（）
A、公平、正确、合情合理
B、发扬民主，获得群众支持
C、注重宣传与教育
D、奖励为主、抑中带扬
9、【2017-11-15】张老师给儿童讲邻居关系的故事后，让儿童对故事中的主人公王阿姨的心理状态进行分析，问“王阿姨的心里是怎么想的？有什么感觉？”该老师运用了移情法中的（）训练技术
A、情绪追忆
B、认知提示
C、巩固深化
D、情景表演
10、【多选题|2017-11-11】下列信念中，被认为是不合理信念的有（）
A、任何问题都有一个唯一正确的答案
B、对于他人的问题应该非常关切
C、一个有价值的人应该在各方面都比别人强
D、如果事情非己所愿，将是非常可怕的
11、【多选题|2017-11-9】提高学生知识储备的数量和质量，可以（）
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固的记忆知识
C、提供多种变式，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构
E、结合具体学科，教授思维方法
12、【多选题|2017-11-7】创造性思维是人类思维的高级过程，是多种思维的表现。包括（）
A、发散思维
B、知觉思维
C、抽象思维
D、分析思维
13、【多选题|2017-11-1】在教学中要做到因材施教，首先要能够发现学生的个别差异。学生的个别差异包括（）
A、心理的个别差异
B、生理的个别差异
C、智力因素的个别差异
D、非智力因素的个别差异
E、性别差异
14、【2017-10-29】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了意志的（）品质。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚韧性
15、【2017-10-21】在无意义材料的记忆中，（）是造成大量遗忘的重要原因之一。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、识记难度
D、识记长度
16、【多选题|2017-10-18】冯特对心理学的历史功绩主要有（）
A、心理学的确立
B、实验心理学的创立
C、出版《生理心理学原理》
D、建立心理学专业队伍
17、【多选题|2017-10-15】教学环境中的社会环境包括（）
A、课堂纪律
B、课堂气氛
C、师生关系
D、同学关系
E、校风
18、【2017-10-15】在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A、教学内容
B、教学环境
C、教学媒体
D、教学过程
19、【多选题|2017-10-13】影响个体主义转移快慢和难易的条件有（）
A、个体神经过程的强度
B、个体神经过程的灵活性
C、原来注意的时间长短
D、原来注意的强度
20、【2017-10-4】小燕在两岁就学会了被“床前明月光，疑是地上霜。”这首唐诗，按加涅的学习结果分类这里发生的学习是（）
A、言语信息
B、态度
C、动作技能
D、智慧技能
21、【2017-10-4】小明在两岁就学会了被“床前明月光，疑是地上霜。”这首唐诗，按加涅的学习层次分类，这种学习属于（）
A、刺激——反应学习
B、言语联想学习
C、概念学习
D、规则学习
22、【多选题|2017-9-9】信息加工理论对实际教学的启示是（）
A、在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来
B、让学生带着问题去学习
C、突出重点便于学生选择编码
D、引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆
23、【多选题|2017-9-7】人本主义者罗杰斯提出的意义学习具有如下特征（）
A、学习者整个人全身心地投入学习
B、学习是自我发起的
C、学习是个体的行为，态度乃至个性都会发生变化
D、学习由学生自我评价
24、【2017-9-5】研究表明，国际象棋大师看一个棋盘，看5秒，能记住20多个棋子及位置，而新手看5秒只能记住4个左右。这一事实合理的解释是指（）。
A、专家具有敏锐的观察力
B、专家具有强大的短时记忆能力
C、专辑能知觉较大的有意义的刺激模式
D、专辑有较高的智力水平
25、【2017-9-26】教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间列举出很多例证，但都是建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（）
A、流畅性差、变通性差
B、流畅性好、变通性差
C、流畅性好、变通性好
D、流畅性差、变通性好
答案（答案解析超格怼怼姨按日期查找详细解析）1、D 2、A 3、A 4、A 5、C
6、C 7、B 8、ABCD 9、B 10、ABCD
11、BCD 12、ABCD 13、CD 14、C 15、A
16、ABD 17、ABCDE 18、B 19、BD 20、C
21、B 22、ABCD 23、ABCD 24、C 25、B
