上午，正在办公室认真工作的我，突然听到外面传来的防空警报声，那种响亮而有节奏的警报声在提醒着我们每一个中国人，历史的年轮上深深的刻着这一天。
1931年9月18日，九一八事变爆发，中华民族开启了长达十四年的浴血奋战。
大半个中国被践踏、无数英雄牺牲在残酷的战争里，真的是一寸山河一寸血。
事件爆发至今已经整整九十周年，但我们都不曾忘却那些伟大的先烈，是他们用鲜血和生命为了我们换来了如今的繁荣昌盛、国泰民安。
午休时间跟同事们聊到九一八事件，从历史聊到如今，大家都不约而同地开始表达出自己对祖国的热爱。
同事说，他早上在公交车站看到了暖心的一幕：
一个妈妈带着一个七八岁的孩子，等车时孩子嘴里不停地哼着：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里.......”，
妈妈问：“你什么时候学会的这首歌，唱得还不错嘛。”
孩子回答说：“这几天刚学的呀，因为快到国庆节了，老师说让我们学一首歌送给祖国母亲呢。”
妈妈会心一笑说道“你们老师真好......”
我们都知道孩子学校的书籍里会有关于爱国教育的部分，书本上说：
爱国是公民必须拥有的道德情操，是中华民族的重要传统，也是社会主义核心价值观最主要的部分。
个别家长可能觉得，这些相对严谨的描述没办法让孩子很好地从课本里体会到真正的爱国情怀。甚至有些家长觉得，爱国这个话题太大了，一个孩子怎么会懂。其实事情并不是这样的。
爱国教育不仅要进行，而且还是非常有必要的一项教育。
有国才有家，自古以来国和家就紧紧地联系在一起。
一个国家包含了太多太多的东西，它的山川河流、历史文化、风土人情以及立国之路都值得孩子去探索和了解。
在了解的过程中学习，在学习的过程中成长，在成长的过程中热爱。
培养孩子爱国家、爱民族的同时，他也会学着爱亲人、爱家庭。
爱国教育不仅能让孩子拥有更丰富的知识，还能让他们拥有更宽广的胸怀。
那么作为父母，我们到底应该怎样把这种大的热爱，变成孩子可以接受和理解的形式呢，以下是我个人的一些见解。
一、根据孩子的年龄进行不同形式的爱国教育学龄前的孩子没办法理解太多抽象的概念，这时候家长可以带着孩子参与到一些相关的事件中，比如带孩子唱国歌、看升国旗并教他行注目礼。
或者看一些爱国绘本书籍，早早地在他们心里埋下爱国的种子。
孩子上小学后，就可以在校内思想品德课的书本中拓展延伸。
比如做手抄报、讲特殊的纪念日和重大历史事件、清明节带孩子给烈士扫墓、参观一些有历史意义的纪念馆。
让孩子感受到我们祖国的变化，了解我们强大的祖国有多么来之不易。
二、告诉孩子，爱国是可以从生活中的小事开始家长一定要让孩子明白，在现如今的和平年代，爱国并不一定非要做轰轰烈的事情，我们可以将对祖国的爱融入到日常力所能及的小事中。
比如，给贫困山区的孩子捐赠一些衣物、文具。或者给福利院的小朋友们捐赠一些自己看过的图书。
当有些地方遇到灾害时，可以将自己的零花钱或者压岁钱拿出来施以援手。
家长可以引导孩子对身边人，从小小的爱开始，慢慢地学会爱家庭、爱民族、爱祖国。
爱国教育不仅靠家长的教育引导，还要让孩子自己去感受，去体会。
作为父母，我们要以身作则，多带孩子参加一些有意义的社会实践，让孩子懂得现在的繁荣昌盛有多么来之不易。
只有这样，他们才会从内心深处去珍惜和热爱我们脚下的每一寸土地。
