上网课，笔记应该是怎么样的呢？
小学的：
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这是一年级的笔记，很认真的一个孩子，我觉得一年级能做到这种程度是非常不错的，只要有坚持，以后的笔记只会越来越好。
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这些字，一看就是有练过的，很多的初中生也写不出这么好看的字。虽然练过的时间不长，但是有坚持，以后的字会越来越漂亮的。
见字如面，这应该是一个女孩子写的字。为什么呢？我也猜的。
上网课，累了，可以练练字，放松下心情，练字与看书都能使人平静。
不过看了下面的这张笔记我相信很多人心里都不会平静了。
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五年级下册语文的第1课古诗三首的笔记，说实话，我第一眼见到还以为是初中的笔记，
仔细看了课文才知道，这个是五年级的笔记。上网课，把笔记做成这样，确实秒杀99%的同龄人。
对于这个学生，我还是以鼓励为主，实际上到了五年级，是可以变通些了，有些不是特别重要的内容是可以删减掉的。
基础知识能够记住，这部分是可以不用做笔记。
而古诗的意思，最好是看了讲解后用自己的话概括出来，然后记录在旁边。
这样笔记会更加简洁，不像上面密密麻麻的。虽然用多种画笔标出来，但是还是有点儿难受。小学生做笔记，做到这程度确实不易，希望这个小朋友可以再精进一下，这样对学习应该会更好的。
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这是另外一个五年级的孩子的笔记，相对来说会简约一点，当然每个人要记录的笔记实际是不一样的，
这个取决于每个孩子的学习能力。
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这个是六年级的，有一些以前初中才学的古诗，已经到了小学了，
如这首迢迢牵牛星，也说明了要学的古诗越来越多了。
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数学很多人一直以为是不用做笔记的，但是这笔记就替那些初中的同学上了一课。
知道你以前有多么幸福了吗？
数学用思维导图做笔记确实很好。
下面我们来看看初中和高中的，看这些努力做笔记的，还有装的是怎么样的。
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像这种一整天在担忧笔记本丢的不是少数人。
像这种为了应付做笔记的，把偷懒说得这么清新脱俗，笔记估计久了自己都不知道记的是什么了，那样记笔记就没有意义了。
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初中的，
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小学五年级的
这个是初高中的英语笔记，不过字比起前面的小学还是有点距离。没有对比是没有伤害的，笔记还是要认真记。就如上面那位小同学说的，笔记记录得只有自己看得出了。（这是个笑话）毕竟有做笔记还是值得鼓励的，有不足的地方，我们改就行了。
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强迫症的同学记笔记确实是件麻烦事。
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这份的笔记是不是跟前面的那五年级有得一比了，不过初中的还是要学会精简笔记，让笔记更加容易记录，更加容易记住。
毕竟，我也知道，初高中的笔记多，要学的科目多，内容杂，没有精简笔记学习也是很累的。
精简记录笔记这个是一个长期训练的过程。
每个人，最初记录毕竟的时候都是不堪回首的，但随着时间的推移，有的人为什么笔记越来越好呢？有的呢？
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这个还叫没有做过笔记呢？
很多人都说自己没有做笔记，没有上网课，直到见面的时候发现，其他人都做了，只有自己没上网课没做笔记。
比如上面这位高二的同学，他就是那个一直跟别人说没有做笔记，没有做作业的人。结果呢？
老师让画的，让写的他都记了。
记录笔记并不是没有快的方法与诀窍，如下面的这些同学：
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大学用不用做笔记呢？
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看下这个，这个应该是高等代数的笔记了，一转眼多少年过去了，看见数学还是能想起以前抄作业的情形。当然也有可能是高中的笔记毕竟高中也有些，但是大学中高代确实需要做笔记。
这个我觉得讲得还是有一定的道理。
看了这么多笔记，觉得他们都做得不错，有做总比没做好，你说呢？
