这是一个写给现代的爸爸、妈妈和孩子们的《千字文》解析。
我给自己的目标是，准确解释每句话含义的同时，又能让《千字文》的读者们，欣赏到这篇文章的优美与精妙之处。
希望屏幕前的您会喜欢。
前面我们讲了韵文写作的难度分级，那么我们也可以从这样的角度来欣赏《千字文》。
第一重难度：我们先看下措辞和用典的水平，
这里就举个我认为很棒的例子：
鸣凤在竹，白驹食场。
凤凰栖止在竹子上面，一方面化用了《庄子》里面对鹓鶵（yuān chú，相传为凤凰的一种）的描述：“非梧桐不栖，非竹实不食，非醴泉不饮”。
既表达了凤凰的高洁的特点，同时突出了祥瑞的意味。
而更精彩的则是下一句：白驹食场。
看似只是在引用了诗经的句子：
皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？
——《诗经·小雅·白驹》
但同时还表达“刀枪入库”、“放马南山”的意味。是说天下太平，再无战事了。
吉祥的鸣凤对无忧的白驹，
高洁的竹子对和平的草地。
化用《庄子》对化用《诗经》。
巧妙极了！
第二重的难度：我们从结构和表达来看一下：
结构上看，250句的《千字文》大致可以分为几个部分（分段的全文在文章末尾）：
从第1句“天地玄黄”开始，至第36句“赖及万方”为第一部分，这个是基本的小百科讲义。讲了从天地四时一直到我们中国的早期历史。可以说是古人对世界的基本认识；
从第37句“盖此身发”开始，至第102句“好爵自靡”为第二部分。这里讲的是为人处世与修身的功夫。
自第103句“都邑华夏”起，至第162句“岩岫杳冥”为第三部分，一方面是在写都城和各地的风景，一方面讲述了政治理念。也可以算是士人“居庙堂之高”时的理想。
自第163句“治本于农”起，至第248句“愚蒙等诮”为第四部分，主要描传统士人理想的田园农耕生活。或者说是“处江湖之远”时的惬意。
最后还有两句“谓语助者，焉哉乎也”，没有特别含义，这里就单独列出。
所以简单的1000个字，从天到地，从自然到人文，层层递进。
即帮孩子们认识了字，又道出了一个认字的人（士）所应该具备的认识和追求。
这也就是《千字文》的价值所在。
这波操作我给满分！
第三重的难度，我们看看有没有写出格局和独特的视角来：
这里用我最喜欢的句子举例：
墨悲丝染，诗赞羔羊
看起来只是文字的对仗，但我们细究起来。
墨是墨子，诗是《诗经》，指诗经的《羔羊》这篇；
《墨子》里面记载到，一次墨子看到丝绸很容易被染上颜色，就感慨道，人性如此容易被熏染啊；
而《羔羊》这篇，又恰恰是在赞颂士大夫的品德如羔羊皮一样洁白。
《墨子》对《诗经》
悲对赞，
表达的都是对人性的反思。
这是超越国界，超越文化的深沉思考，怎么称赞都不为过。
接下来我们在解读《千字文》的时候，可以从文学技巧和思想深度等多个方面来整体审视，这样就会对《千字文》有个全面的认识。
而不仅仅当做是个给孩子看的认字读物。
第一部分：
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。
云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。
剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。
海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。
始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。
吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。
爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。
鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。
第二部分：
盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。
女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。
墨悲丝染，诗赞羔羊。景行维贤，克念作圣。
德建名立，形端表正。空谷传声，虚堂习听。
祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。
资父事君，曰严与敬。孝当竭力，忠则尽命。
临深履薄，夙兴温凊。似兰斯馨，如松之盛。
川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定。
笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，籍甚无竟。
学优登仕，摄职从政。存以甘棠，去而益咏。
乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。
外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。
孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。
仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。
性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。
坚持雅操，好爵自縻。
第三部分：
都邑华夏，东西二京。背邙面洛，浮渭据泾。
宫殿盘郁，楼观飞惊。图写禽兽，画彩仙灵。
丙舍旁启，甲帐对楹。肆筵设席，鼓瑟吹笙。
升阶纳陛，弁转疑星。右通广内，左达承明。
既集坟典，亦聚群英。杜稿钟隶，漆书壁经。
府罗将相，路侠槐卿。户封八县，家给千兵。
高冠陪辇，驱毂振缨。世禄侈富，车驾肥轻。
策功茂实，勒碑刻铭。盘溪伊尹，佐时阿衡。
奄宅曲阜，微旦孰营。桓公匡合，济弱扶倾。
绮回汉惠，说感武丁。俊义密勿，多士实宁。
晋楚更霸，赵魏困横。假途灭虢，践土会盟。
何遵约法，韩弊烦刑。起翦颇牧，用军最精。
宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦并。
岳宗泰岱，禅主云亭。雁门紫塞，鸡田赤城。
昆池碣石，钜野洞庭。旷远绵邈，岩岫杳冥。
第四部分：
治本于农，务兹稼穑。俶载南亩，我艺黍稷。
税熟贡新，劝赏黜陟。孟轲敦素，史鱼秉直。
庶几中庸，劳谦谨敕。聆音察理，鉴貌辨色。
贻厥嘉猷，勉其祗植。省躬讥诫，宠增抗极。
殆辱近耻，林皋幸即。两疏见机，解组谁逼。
索居闲处，沉默寂寥。求古寻论，散虑逍遥。
欣奏累遣，戚谢欢招。渠荷的历，园莽抽条。
枇杷晚翠，梧桐蚤凋。陈根委翳，落叶飘摇。
游鹍独运，凌摩绛霄。耽读玩市，寓目囊箱。
易輶攸畏，属耳垣墙。具膳餐饭，适口充肠。
饱饫烹宰，饥厌糟糠。亲戚故旧，老少异粮。
妾御绩纺，侍巾帷房。纨扇圆洁，银烛炜煌。
昼眠夕寐，蓝笋象床。弦歌酒宴，接杯举觞。
矫手顿足，悦豫且康。嫡后嗣续，祭祀烝尝。
稽颡再拜，悚惧恐惶。笺牒简要，顾答审详。
骸垢想浴，执热愿凉。驴骡犊特，骇跃超骧。
诛斩贼盗，捕获叛亡。布射僚丸，嵇琴阮啸。
恬笔伦纸，钧巧任钓。释纷利俗，并皆佳妙。
毛施淑姿，工颦妍笑。年矢每催，曦晖朗曜。
璇玑悬斡，晦魄环照。指薪修祜，永绥吉劭。
矩步引领，俯仰廊庙。束带矜庄，徘徊瞻眺。
孤陋寡闻，愚蒙等诮。
谓语助者，焉哉乎也。
