日前
颍东区教育局、颍州区教育局先后发布
《中小学课后服务致学生家长的一封信》
颍东区教育局
尊敬的家长:您好!根据国家教育部办公厅印发的《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》、《安徽省教育厅、安徽省发展和改革委员会、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》精神，从2021年秋季学期开始，我区义务教育阶段中小学将全面开展课后服务工作，现将有关事宜告知如下：
一、课后服务开展的原则家长自愿，校内实施，成本分摊，有效监管
二、时间安排及内容服务时间：一般每周5天（周一至周五），每天至少2小时。服务内容安排：辅导学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。
三、师资保障课后服务的师资由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课可聘请校外专业教师辅导任务。
四、服务流程根据学生及家长自愿的原则，由家长向学校提出申请，学校根据资源状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案和课程计划，报区教育局审核后实施。
五、费用收取上级收费文件下达后，按照文件执行。
各位家长!开展中小学生课后服务，是进一步增强教育服务能力，提高教育质量，优化教育生态，促进学生全面发展、健康成长的重要途径，是帮助学生家长解决难以按时接孩子放学问题的重要举措。请您抽出宝贵的时间，认真了解课后服务的相关政策，积极配合学校做好相关工作。颍东区教育局将竭诚为您做好课后服务，您的满意将是我们开展好课后服务的最大动力!让我们携起手来，为孩子创造更加美好的未来！
颍州区教育局
尊敬的家长:您好！根据国家教育部办公厅印发的《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》、《安徽省教育厅、安徽省发展和改革委员会、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》精神，从2021年秋季学期开始，我区中小学将全面开展课后服务工作，现将有关事宜告知如下:一、课后服务开展的原则家长自愿，校内实施，成本分摊，有效监管
二、时间安排及内容服务时间：一般从周一至周五。每周5天，每天至少2小时。服务内容安排：辅导学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。
三、师资保障课后服务的师资由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课可聘请校外专业教师辅导任务。
四、服务流程根据学生及家长自愿的原则,由家长向学校提出申请，学校根据资源状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案和课程计划，报区教育局审核后实施。
五、费用收取上级收费文件下达后，按照文件执行。
各位家长！开展中小学生课后服务，是进一步增强教育服务能力，提高教育质量，优化教育生态，促进学生全面发展、健康成长的重要途径，是帮助学生家长解决难以按时接孩子放学问题的重要举措。请您抽出宝贵的时间，认真了解课后服务的相关政策，积极配合学校做好相关工作。颍州区教育局将竭诚为您做好课后服务，您的满意将是我们开展好课后服务的最大动力！让我们携起手来，为孩子创造更加美好的未来！
记者了解到
莲池小学、阜纺小学、
阜阳市二十一中等多所中小学
先后发布课后服务相关内容
莲池小学
一、课后服务说明
1.参加课后服务纯属学生及家长自愿，学校尊重学生和家长自主选择。
2.不愿意参加的同学，按照教育局规定时间放学回家，不作强行要求。3.课后服务时间：每天下午放学后参加课后延时服务。具体时间按照上级文件部署要求，兼顾错峰避免拥挤，请以学校和班级通知的时间为准。4.学生有病或者有特殊事情需要提前接走的，家长必须提前履行请假手续为学生请假。5.课后服务做到不上新课、不加重学生课业负担。服务内容:辅导完成作业和开展兴趣特长和社团活动。6.我校严格按照教育部门相关文件要求，坚持普惠性、公益性的原则，采取学校组织、家长自愿，推进课后服务工作，延时服务费以上级文件规定为准，家长交纳费用主要支付课后服务的劳务报酬及部分管理费用，课后服务过程中学生所用到校园内教室、运动场所、功能室、文体器材等场地及水、电等学校免费使用。
二、安全要求1.服务期间，学校及上课教师负责对学生进行安全及守纪教育，校外活动由家长或监护人对学生进行安全教育。2.教师和家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，当天延时服务结束后家长要及时接孩子回家，确保学生安全。3.家长对回家较晚或离校较早的学生要注意动向，及时打电话与学校联系，弄明白事情原因。
阜纺小学
一、服务对象
自愿参加课后服务的在校学生。
二、服务原则1.家长自愿报名参与课后延时服务，签订课后服务协议书，经学校审核通过后方可参与。2.公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受学生、家长和社会监督。3.在不加重学生课业负担的前提下，发展学生素质教育。我校课后延时服务采用课业辅导、兴趣培养、发展特长等方式，减轻家长负担。
三、服务时间课后延迟服务时间具体如下：作息时间：上午第一节8：20～9：00第二节9：10～9：50大课间第三节10：20～11：00眼保健操第四节11：20～11：50下午第一节2：50～3：30眼保健操第二节3：40～4：20课后延时服务4：20～6：20*根据各年级放学时间和疫情防控要求，下午延时服务结束后仍然实行错峰离校。
四、服务内容学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1.作业辅导服务以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2.学校少年宫、社团活动立足学校实际情况、特色课程建设，开设少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长。
五、积极探索“1＋x”课后服务
我校积极探索“1+X”课后服务综合课程体系，“1”是指第一课时，是教师答疑辅导、学生自主作业的时间。通过班主任面批面改，学科教师“走班指导”，落实“五项管理”小学生作业不出校门的“减负”要求，同时做好学有困难学生的个别化辅导工作；
“X”为自主课时，学校开设的课后服务课程多达十几种，供学生“菜单式”自选。这些实践活动五育并举、全面育人，有音乐欣赏、DIY操作、双语阅读、趣味体育活动……让学生们在有趣的实践活动中锻炼身体，提升艺术修养，关注家庭关注社会，全面提升综合素养，切实满足家长和学生对课后延时服务的多元化需求。
六、作业加油站在“双减”政策下，要想解放孩子，最关键是要解决的作业设计问题，以及如何更高效的开展作业，针对这一问题，我们校开展了“作业加油站”和“作业答疑站”。
一、小组合作讨论，为学习加油助力班级分成学习小组，每组设立一个作业加油站站长，在延时服务的第一课时的课堂上，孩子们通过开展小组讨论，共同交流，合作解答，对这一天的课程作业进行复盘总结，总结出重点和难点，整理出“作业加油站”学习成果汇报清单。
二、小组问题汇总，让答疑有的放矢小组内对有难度的作业进行整理汇总，组内同学有不会的问题，组内互助答疑，解决不了的问题，写在便利贴上，放进“作业答疑站”。
三、教师集中解答，和疑难作业说再见针对小组的汇总，老师有目的进驻“作业答疑站”，针对作业中的疑难问题集体讲评，搭建支架，帮助孩子和疑难作业说再见。
四、优秀作业展示，汇聚思维火花针对当天的疑难问题，通过老师讲解，以展示优秀作业的形式，让学生互相学习，汇聚思维火花，这也是对孩子学习成果的肯定和鼓励，形成良性循环。
阜阳东盛路小学
一、课后服务原则
课后服务工作针对全体在校学生，实现“有需要全覆盖”。课后服务进行特色课程开设，为学生提供了个性发展的现实条件。我们从学生实际需求出发，精选课程内容，构建丰富多彩课堂，以促进学生的全面发展。坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施在工作机制。
二、服务对象全体在校学生
三、服务时间按照最新文件我校将实行“5+2”模式（周一至周五下午放学后开始，每天至少开展2小时）2021年9月1日起，至本学期末，每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外）第一节课：时间（15：40——16：30）第二节课：时间（16:40——17:25）未参加课后服务在学生统一按原规定时间放学，原规定放学时间：（中午11:20；下午：15：25）
四、服务内容课后延迟服务实行“1+X”形式展开。“1”为在校完成作业、教师辅导作业；“X”以特色课程、艺术活动为主；针对不同年级段学生特点开设以“发展学生个性特长”为核心的活动课 程：啦啦操 、篮球 、乒乓球 、轮滑、英语情景剧、英语绘本 电脑绘画、电子琴 、舞蹈、竖笛、国画、机器人 、创客等40余种。在特色课程活动中引导学生玩中学、学中玩，丰富多彩的课程体系，既体现了政府惠民政策的宗旨，又满足了学生个性化多元发展的需求，做到了普惠全员和自主选择同步，充分满足学生和家长的课后服务需要。
五、温馨提示1、参加课后延迟服务的家长必须按时到指定接送点接孩子，防止意外发生。如遇特殊情况，学生未能参加当天课后延迟服务，需提前向班主任请假。在课后延迟服务期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。2、课程开展中如需家长课后配合参与，请给与支持，家校合作共育孩子未来。
阜阳市第二十一中学
（一）课后服务活动内容
以遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展为原则，课后服务主要安排学生完成作业、自主阅读、开展社团及兴趣小组活动等。同时将充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
（二）时间安排
课后服务时间从周一至周五下午放学后开始，每天2小时，具体时间为周一～周五的19:00～21:00。对有特殊需要的学生，学校将结合实际提供延时托管服务，积极创造条件解决好家长接学生困难问题。
如果家长有其他服务需求，学校根据实际情况，尽最大努力给予满足。
（三）学生分组活动形式
1．如多数学生愿意接受课外服务，拟以班为单位进行活动。
2．如部分学生接受课外服务，拟多班合并、统一管理。
（四）实施步骤
1.制定方案：坚持家校协商的原则，广泛征求家长意见，与家长委员会共同协商服务方式、服务内容、安全保障措施，制定课后服务方案并报教育主管部门审核备案。
2.通过家长告知书、学校公告公示栏、校园公众号、各类家校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等，为学生和家长选择提供便利，并接受学生、家长和社会监督。
3.报名登记：按家长申请-班级审核-学校统一实施的流程，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面申请，经班主任审核后，以班级为单位上报学校，经学校同意后，确定参加课后服务学生名单。
学校要与参加服务的学生家长签订服务协议，并报主管教育行政部门备案。学生退出课后服务同样要提出书面申请，经学校批准后退出。
4.聘用服务人员：对参与课后服务人员严格把关，严格执行《未成年人学校保护规定》，不得使用不适宜参与学校课后服务工作人员。
五、经费来源
将严格落实市教育行政部门等相关部门结合当地实际、综合考虑物价水平等因素制定课后服务参与教师和相关人员的补助办法和补助标准。
六、考核办法
把参与课后服务的教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与服务的教师核算一定的工作量，同时教师参加课后服务的表现将作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。
七、被服务方的责任与义务
1.课外服务结束后，需家长负责接送，确保学生安全。
2.参与课后服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其被服务资格。情节严重的，将永远拒绝其在校期间的被服务资格。
阜阳市第二十中学
1.服务对象：在学校设施设备等条件允许的前提下，家长有需求的学生，可纳入课后延时服务。
2.服务主体：课后延时服务的主体由我校教师承担。
3.服务时间：每周一至周五，每天分两个时段提供课后服务。小学一至六年级每星期一至星期五中午11:40—14:10，下午17:25—18:10；初中七至九年级每星期一至星期五中午11:40—14:10，晚上18:30—20:30。
4.服务场所：学校内教室、操场和功能部室。
5.服务内容：学校依据实际情况，以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、艺体社团、科普教育等特色内容相融合，促进学生发展。
6.服务费用：严格按教育局文件执行。
你家孩子所在的学校
课后延时服务是怎样的？
评论里一起说说吧！
颍州晚报记者：牛桂芹
编辑：夏雪
