笔记是学习不可或缺的部分，记笔记的过程也是一个积极思考的过程，帮助理清思路、积累资料。近日，台江校区教务处举办“最美笔记”展，展示优秀笔记，分享学习经验，一起互相学习，择善从之。
疫情期间，隔着屏幕的学习，没有了面对面的课堂教学，没有学校的学习氛围，没有同伴的沟通交流，没有老师的监督管理，学生学习的自觉性相差悬殊，效果也是天差地别，同学们有没有用心学习呢？翻看一下他们的笔记就知道了。透过笔记的质量，从侧面来反映同学们在线上学习态度和听课质量。
学习中，通过笔记，可以对知识有更深入的理解，脑海中亦可以碰撞出更多思维的火花。
平时的听课，笔记能够更好的深入了解学习内容、有助温习知识，常常能起到事半功倍的效益。通过清晰简明、结构良好的笔记，帮助理清、理解、掌握知识。笔记同时也是归纳、整合、条理清晰等能力、习惯锻炼和养成。事后，通过笔记就可以快速地概览、重温，是不断地深入理解、记忆、进步的高效方法。
语文笔记
一笔一划，圈圈点点，颜色不同，类型明确，张张字体娟秀整洁的笔记凝聚着同学们一丝不苟的态度。
初二（1）班 郑涵予
初二（3）班 邱睿孜
初一（8）班 李卢萱
初三（8）班 洪悠然
数学笔记
整齐的几何图形、逻辑严谨的证明过程，条理清晰的错题分析，笔记干净，字迹清晰，排版整洁。
初二（1）班 杨汤世洪
初二（2）班 叶学楷
初二（3）班 郑学颖
初二（5）班 郑好
英语笔记
用红蓝黑标出的重点词汇、短语，重点标注，帮助加强记忆，笔记条理清晰，错落有致，整洁悦目。
初二（8）班 陈昱轩
初二（2）班 林清怡
初二（2）班 潘玥汐
初二（8）班 林思成
文综笔记
通过思维导图整理的课堂知识，在知识整理汇总的过程中，既能帮助理解又能加深知识记忆。
初二（2）班 王睿灵
初二（2）班 张楚涵
初二（7）班 卢润雨
初一（9）班 周子淇
理综笔记
图文结合的笔记，可以帮助同学们透彻的理解知识点，更好的复习内容。
初二（3）班 林继成
初二（8）班 聂亦斐
初二（7）班 吴可芊
初二（8）班 黄心然
笔记，记录着笔耕不断地收获、学习知识的感悟以及每堂课程的进步。随着知识的增加，笔记的增多，透过笔记，更能清晰地感觉到同学们在成长路途上的脚步。良好的笔记习惯让人终身受益，向“最美笔记”看齐，学习他们的方法，在一笔一划中遇见最美的你。
来源：福州华伦中学
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