课堂上，专业导师：“同学们！经过两个月的文化课学习，下个星期我们将进行本旅游管理专业第一次认知见习。”
听到这个消息，课堂瞬间热闹了起来，同学们七嘴八舌：
同学A：“专业认知见习是什么东东[what]？”
同学B：“是旅游吗？[震惊]”
同学C：“好像之前听师姐们说过[惊呆]，有见习。”
导师：“安静！安静！是的我们准备出去旅游啦[撒花][撒花]”
同学们：“哇～[鼓掌][鼓掌][鼓掌]太棒了！”
导师：“看来大家对我们专业认知见习还是很期待、很好奇的！接下来我给大家讲讲见习认知的安排！同学们，洗耳恭听了。”
安排如下：
1、专业导师制定目的地、路线。
2、全班32位同学分为5个小组，每个小组负责给全班同学讲解一个景点，在车上组织互动游戏。
3、班干负责预定车辆、准备物资药品，负责后勤工作。
这个认知见习听起来怎么跟我们自己去旅游差不多呢？好像没什么区别[what][what]
真的是这样吗？下回见
