文/图 本报记者 许金松
9月22日，在聊城特殊教育中心学校，吕瑞霞在用手机录制刺绣教程的视频。今年以来，为了让刺绣文化影响更多人，心灵手巧的她倾情于刺绣教程的拍摄制作。目前，她拍摄制作的13个《刺绣之丝带花语》视频被“学习强国”平台采用，以其易学、美观、实用性广受好评。
吕瑞霞在录制刺绣教程的视频
今年44岁的吕瑞霞是聊城特殊教育中心学校的一名普通教师，20多年来一直从事特殊教育工作。在教学过程中，为了让听障学生多学一些技艺，心灵手巧、“一专多能”的她从自身做起，学习了很多东西，刺绣便是其中之一。
吕瑞霞创作的丝带刺绣系列作品
从开始的为教学需要自学，到后来成为自己的乐趣，吕瑞霞表示，在这个过程让她受益匪浅，看着一条条普通的丝带，变成一枝枝漂亮的花束，是一种快乐的升华。
吕瑞霞说，在特殊教育学校里，文化特色课的功能性要远远大于普教课程。因为知识可以把大千世界的声音传递给听障学生，把五彩缤纷的颜色送进视障学生的心间。在学校里，除了美术教师，其他的特色课程教师都是发挥各自特长，自愿报名。“我承担了其中一门特色课程——刺绣课的教学。缺少绘画基础的我，从网上找图样、学刺绣针法，自费购买关于刺绣和配色的书籍，自己练会后，再给学生示范。”吕瑞霞说，听障的孩子们虽然失去了听力，但是他们有一双善于发现美的眼睛和一双灵巧的手。刺绣课深受学生们欢迎，学生们也制作出了令她意想不到的好作品。
功夫不负有心人。2019年，吕瑞霞指导听障学生创作的刺绣作品，在“第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛”中获奖。为了让听障学生快速理解，并直观准确地学习丝带绣，吕瑞霞还主导编写了学校的《梦幻丝带绣之旅》一书，此书具有很强的教学实用性。
吕瑞霞表示，丝带绣是刺绣的一种，是用色彩丰富、质感细腻的缎带为原材料，在棉麻布上配用一些简单的针法，绣出立体的绣品。丝带绣的绣品呈立体状态，层次分明，用手可触，绣品充分利用了丝带原有的色泽，赏心悦目。此外，丝带绣相比十字绣用时少，色彩鲜亮，一副小的丝带绣作品只需几个小时甚至几十分钟就能完成。
“20多年来与特教事业长相厮守，守望着一批批听障学生成长成才，只为坚守‘一个都不能少’的美丽梦想。未来希望通过自己的努力，去滋养更多学生的心灵，照亮学生前行的路。”吕瑞霞动情地说。
