音乐可以说是群性最丰富的艺术。单就声乐来说，你唱一支歌，无论自编的或现成的，只要你认认真真的唱，当一回事儿唱，你就宣泄了你的某种感情。人家听了你的歌，声入心通，也引起了某种感情。你跟人家不但形迹上在一块儿，而且感情上也融和起来了……我相信音乐教育必须特别着重它的群性；而一般人了解音乐，享受音乐，也必须特别着重这个群性。因为个人跟人家共哀同乐，小己扩而为大群，与大群融和。这就是生活进入了更高更充实的境界。——《略谈音乐与生活》，载《叶圣陶集》第12卷，第197页。
萤火虫新语
主持：朱永新
叶圣陶先生对于艺术教育高度重视，对于音乐教育的“群性”特点也格外重视。首先，音乐的群性表现在它的互动性，表演者（演唱者）与欣赏者（聆听者）之间，本身就有种情感的沟通与交流，从而达到“个人跟人家共哀同乐，小己扩而为大群，与大群融和”的效果。其次，叶圣陶在这里没有提到的是，音乐本身也是一个最需要合作的领域，最能够培养“群性”的艺术样式。无论是乐队的各种乐器，还是合唱的各个声部，如果没有完美精确的合作，都难以有很好的效果。所以，让学生学习音乐，不仅仅是艺术教育，也是德性教育，群性教育，对于主动与人合作能力的培养，具有重要意义。
