报道丨经济管理学院第四期青年学者案例沙龙成功举办

经济管理学院第四期青年学者案例沙龙成功举办

为进一步提升经济管理学院教师案例开发的兴趣与能力，提高教师广泛开展案例教学的积极性和水平，培养案例教学明星教师，形成案例教学团队氛围，迎接第十二届“全国百篇优秀管理案例”评选，我院于2021年5月13日举办第四期青年学者案例沙龙。

本期沙龙由案例教学与研究中心主任王淑娟教授主持。王淑娟教授首先介绍了中国管理案例共享中心今年的活动计划，“全国百篇优秀管理案例”评选是其中的一项重要工作；青年学者案例沙龙作为我院教师切磋教学技巧的交流平台，以“如何围绕教学开发高质量的案例”为本次活动的主题，也将在今后持续关注这一方面，欢迎年轻的教师及学生踊跃参与，深度交流，保持我院案例建设的品牌和特色在全国商学院中的引领作用，为人才培养和学科建设添砖加瓦。

本期沙龙仍以案例采编工作坊的形式进行，由我院四位教师宣讲教学案例初稿，再邀请点评嘉宾进行点评，与会教师现场讨论，从作者、评审专家、学科教师等不同视角剖析解读，面对面交流，按照“全国百篇优秀管理案例”的标准，探讨该案例下一步修改的方向及要点。

首先，汪玥琦老师进行了《藏器于身，侍时而动：珠海小未科技的数字化创业之旅》案例的宣讲，介绍了案例主人公的创业历程，尤其是每一次创业机会的发掘与把握；接下来郭艳红老师介绍了《价值链成本管理——大洋航运服务工程公司成本管理的探索之路》案例，适用于成本会计、管理会计等相关课程中价值链成本管理内容的教学；马艳艳老师宣讲了《绿色金融为碳清高质量发展插上翅膀》案例，对两种融资方式进行了比较，请学生来决策采用哪一种融资方式；最后，孙秀霞老师就《地拓环科：区块链如何赋能人力资源管理》案例进行了宣讲，探讨了区块链技术对人力资源管理带来的新挑战。

四篇案例由企业管理研究所的朱方伟教授、郭文臣教授、崔淼教授、林海芬教授，金融与会计研究所的姚宏副教授分别进行点评。五位点评嘉宾案例编写经验丰富、多次获得“全国百篇优秀管理案例”，在沙龙筹划之初便仔细阅读案例，整理了详细的意见与建议，在现场与作者及其他教师亲切交换意见。

主讲教师

点评嘉宾

在本期沙龙的最后，在朱方伟教授和王淑娟教授的组织下，到场教师就中国管理案例共享中心2021年修订后的案例库评审规范进行了解读，着重探讨了“启发思考题”和“教师课堂提问”两者之间在逻辑、作用、效果上的异同。朱方伟教授结合自己多年来的案例教学体会，提出“启发思考题”的作用在于使学生在阅读案例的过程中保持与教学目标一致的思考方向，而“课堂提问逻辑”的作用在于通过教师一个又一个地提问将具体的案例内容指向抽象的知识点概念及概念之间的关系，使得所要讲授的知识点得以完整地浮现；一篇案例的“启发思考题”数量一般在3-5个为宜，而“课堂提问”的数量一般在20个左右，根据案例谋篇布局的不同，“课堂提问”可以是“启发思考题”的分解，也可以与“启发思考题”采用完全不同的逻辑；而对于一篇案例的“分析思路”来说，则应当与“课堂提问逻辑”吻合，而不是回答“启发思考题”。

当然，教学案例并不只有一种范式，中国管理案例共享中心本着兼容并蓄，海纳百川的理念，只要是有益于案例教学的写作方法都值得被鼓励，朱方伟院长也再次强调，我院的青年教师应当多思考、多探索、多教案例、多写案例，好案例和好老师都是学院的宝贵资源。