为鼓励教师转变教科研观念，树立和强化课题研究意识，提升课题研究能力，促进教学工作和教师专业化成长。根据河东区教研室通知要求，2月19日，我们一行七人参加了在北京路小学举行的全国规划办课题选题指导及论证培训会。本次会议邀请了全国顶尖级的、具有丰富的评审、指导和研究经验的罗良、张男星和庄西真三位专家。
首先由北京师范大学心理学专家罗良就《基础教育与教育心理领域中的政策热点与研究前沿》做了详细分析与指导。罗教授重点讲述了以下问题：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，家庭教育中的科学问题，学生心理健康问题，教师教学领域中的科学问题。最后，罗教授就如何撰写本子给予具体指导。
接下来中国教育科学研究院的张男星就高等院校如何进行课题选题做了详细讲解。要注意定题不能太长，关键词不能太多，不能所指不清。告诉老师们要研究什么，打算如何研究，用什么方法研究，怎样告诉别人我的研究等问题。
庄西真教授就如何写好课题申报做了具体分析。主要内容包括：阐述背景，研究的对象和内容，研究的必要性和可行性，研究的目的和意义，研究方法和手段，实施步骤和措施，以及需要特别注意的事项。
此次课题培训如同一盏指明灯。通过此次培训，老师们对课题的研究有了较为深刻的认识，对课题研究的方向和目标更加明确。我们将借助这次培训会的春风，在专家的引领下逐步尝试着由任务型教师向研究型、专家型教师发展，争做教科研成果丰硕的品格教师。
（撰稿：徐景彩 高振芹 审核：张丽娜）
