“在春知冬,夏秋好行。”2021-2022学年第一学期，为了维护上学年持续向好的教学秩序，不断提高教育教学质量，教务处会同各教学单位，提前计划、加强组织、注重引导、及时调控，做了大量基础性工作。新学年伊始，教学秩序焕然一新，校风正、教风严、学风浓，全校师生正用手中的太阳，点燃山艺设新的光明……
一、提前计划
（一）制定教学计划。教务处及二级学院利用假期反复讨论研究，对各专业的课程进行了反复的修订。根据人才培养方案，结合本校学生的基本学情，制定了符合学生实际的课程计划。力求让不同层次的学生都能喜欢学、学得会、会的精。
（二）完善教学与教学管理的规章制度。暑假期间教学运行科细心整理往年教学运行过程中经常会涉及到的表格，并进行规范修改，力求使教学工作有法可依，有据可查。进一步统一模板，确保每个教学事件都可以走有流程、办有依据、查有信息。
（三）教材选定。为贯彻落实《山东省教育厅关于做好2021年秋-2022年春中等职业教育教学用书选用工作的通知》文件要求，教务处制定教材选用规范，各教研室集体研究、充分调研、论证筛选教材。同时教务处反复与各教研室沟通，确保选好书，选有专业价值的书，选更有利于立德树人的书。
（四）召开教研例会。各教研室根据教务处要求组织召开教学例会。认真研究教学大纲，学习《教师岗位职责》《新时代高校教师职业行为十项准则》。要求任课教师用心备课，用心撰写教案，按课堂教学规律讲好每一节课。其中公共基础部特别组织教师开展教学方法的讨论和研究，努力学习现代信息技术，推广计算机辅助教学，不断提高教学质量。
二、加强组织，突出日常管理
（一）教学秩序。教务处教学运行科全力加强行课检查，周一至周五，教学运行科孙吉哲老师协同王海波老师、王莉老师几乎每天都到教室进行查课。开学两周内共查课二级学院和公共课100多个班次，汇总计算出第一周全校学生到课率97.14%，第二周全校学生到课率98%。2021级新生无论专业课还是公共课几乎都是百分百到课，学生学习热情越来越高，学习风气愈加向好。
（二）实践性教学的组织管理。教务处本学期特别强调重视实践教学课程的开发和管理工作。实践性教学内容要严格按教学计划和教学大纲对实践环节的要求进行教学，保证课时、质量。任课教师要组织好每一节实践课教学，训练学生的专业基本技能和实践应用能力；要规范实践课的考核办法，保证实践教学质量。
（三）注重过程性考核。本学期教务处要求做好对学生的考核工作。要积极创造条件，逐步加强过程性考核，提高学生的综合素养。要精心安排考务工作，严格执行学院制定考试制度。试卷评阅要认真、客观、公正。对违纪的学生和教师要按制度的有关规定处理。
三、及时调控，不断完善教学管理
（一）日常教学管理。在教务处统一要求下，各教研室要对任课教师的授课大纲执行情况和教师的教学纪律进行定期和不定期的检查，并将检查结果记录在案，以保证教学秩序的稳定。每周要集中检查1—2次。在教学检查中发现的严重违反师德和教学纪律（如私自停课、串课等）行为，要按规定予以处理。
（二）改善学习环境，提升教学质量。教务处通过查课期间发现问题，无论是卫生问题，还是设备问题，均及时发现、及时联系、及时解决，各二级学院也积极配合，教学环境大有改观。
“种上太阳，收割光明。”新学年新学期，每一位教师、学生正整装待发，期待在课堂教学、学习中结硕果、出成果。
