推进“产教融合、校企合作”是发展我国职业教育发展的重要途径，如今我国已将其提升到国家战略层面。十九大报告提出：“要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》也明确提出：“坚持产教融合、校企合作，推动高等职业教育与经济社会同步发展”的发展途径。
2018年7月6日下午，四川省教育厅职成处《产教融合·校企合作》调研课题开题会暨四川省职成教学会重点课题推进会在蓉隆重举行。会议围绕课题开展的必要性和迫切性、课题研究开展方式、课题将达到的预期成果等相关话题进行了讨论。
会议一致认为，在经济新常态社会发展形势下，职业教育推进“产教融合、校企合作”已成为时代发展的必然趋势。调研课题将依托四川省职成教学会2017年重点课题《发挥企业在职业教育校企合作中主体作用的研究》的前期研究成果继续深入。
会议中，重点课题组成员 四川工程职业技术学院教授周奎就《发挥企业在职业教育校企合作中主体作用的研究》课题研究工作的具体进展进行了汇报。他指出，发挥企业在职业教育办学主体作用具有五个重要意义：一是增强职业教育活力的重要手段、二是实现职业教育投入多元化的有效途径、三是全面提升职业教育人才培养质量的关键环节、四是完善现代职业教育治理体系的核心内容、五是健全职业教育质量评价机制的重要基础。
据悉，《产教融合·校企合作》调研课题预期将形成调查报告和典型案例集，并提炼形成的四川省“产教融合、校企合作”的实施方案和长效机制，达成研究目标。
会上，四川省教育厅职成处主任科员李睿对课题的研究工作提出四点要求：一是定位要高，二是范围要广，三是措施要实，四是注重时效性。从四个方面，分类别的进行调研，弄清楚政府、院校、行业、企业，分别需求是什么，然后进行梳理、分类归纳，最后把调研结果落实到文件中去。
四川省职业教育与成人教育学会副秘书长罗伟主持会议。成都精沛科技有限公司总经理付尚波、宜宾学院中德工程学院院长周启忠、宜宾学院发展规划处处长范亚林、九洲集团国家级技能大师工作室大师游洪健、四川职教网总编辑周密等20余位来自中高职业院校、相关行业企业代表参会议。
