山东新高考落地后，考生报考方式改为“专业+院校”，选择什么专业、这个专业是学什么的、未来就业方向如何……这些问题成为了家长、考生最为关心的事情。
山东劳动职业技术学院紧跟时代潮流，对接就业需求，从学校定位、社会发展、学生成长成才多维度考虑，经过教育部审批，成功设立了12个新专业。新浪山东教育频道将深入解析专业背后的故事，助力考生报考。今天介绍的专业是大数据技术、云计算和建设工程管理。
大数据价值挖掘进入快速发展期
人才缺口高达百万级
用百度搜索需要的信息、逛淘宝时被推荐到你心仪的物品、用“看一看”刷到你感兴趣的新闻……这些服务都依赖于它们背后强大的数据支撑，以阿里巴巴为例，它由大数据算法推荐出的“猜你喜欢”，让产出至少提高了50%。京东通过对用户大数据的挖掘分析、精准营销，一跃成为电商名企。“大数据的价值，超乎人们想象，现在越来越多的企业认识到大数据重要性，相关人才缺口已高达百万级。”大数据技术专业负责人卜令瑞说道。
近年来，国家陆续出台多项政策，其共同点是把大数据作为基础性战略资源,加快推动数据资源共享开放和开发应用,全面推进大数据发展、加快建设数据强国。卜令瑞认为，数据资产将成为各个产业的核心竞争力。未来几年，随着数据中心等基础设施建设的落地，大数据市场将进一步向软件和服务端拓展，深度融合多个产业。也就是说，为了给不同行业的需求提供差异化服务，对大数据的价值挖掘将进入快速发展期。
在发现巨大的人才缺口后，教育部和各大高校加紧部署了大数据人才培养工作，截止目前全国已有831所高职院校成功申报大数据技术专业。从人才招聘岗位需求的学历结构上看，高职及以下学历水平的招聘岗位占到整个大数据岗位需求人数的45.5%。
学校大数据技术专业是山东省品牌专业群重点建设专业，是山东省优质校建设项目重点建设专业群建设专业。该专业已建成“产、学、研、赛、创”五位一体的校内外实训环境。值得注意的是，实训室引入了职场氛围的实训环境、企业文化和现代企业7S管理理念与模式。先后与南京云创科技股份有限公司、山东联科云科技有限公司等单位校企共建顶岗实习基地、校外实训基地12个。2021年学校被山东省大数据局确定为首批山东省大数据人才实践基地。毕业后，学生可胜任数据分析师、大数据开发工程师、大数据运维工程师等岗位。
专业职业培训经验丰富
100%“双师型”师资队伍
近几年， 我国云计算产业加速发展，2015年以来政府颁布了一系列促进云计算发展的政策。其中，工业和信息化部印发的《推动企业上云实施指南（2018-2020年）》（以下简称《指南》）提出了企业上云的工作目标，到2020年，云计算在企业生产、经营、管理中的应用广泛普及、全国新增上云企业100万。据云计算技术应用专业负责人邢海燕介绍，2016年以来，云计算技术与应用专业的开设呈井喷式增长。“2016年开设该专业的院校有42所，到2019年已达到 229所。随着我国云计算产业规模的高速增长，对满足产业发展的人才需求将呈现空前增长的态势，尤其是对优质产业人才的需求将不断扩大。”据工信部统计预测，未来 3年将是我国云计算产业人才需求相对集中的时期，每年将呈现数十万的云计算产业人才缺口。
该专业毕业生可成为云计算架构师，帮助企业规划“上云”的方式，选择性价比最高的产品，为企业节约资金成本。同时，还能负责云原生基础架构的设计及部署、软件开发及系统维护,促进公司业务的容器化方案制定和实施落地等工作。还能担任Devops运维工程师，负责公司整体运维体系的开发工作，通过自动化和编码技术管理公司的系统和环境(例如构建系统、部署系统、基础设施管理、环境管理等系统)。深入研究运维相关技术，包括运维自动化技术，虚拟化技术，监控技术，网络技术等。像现在大部分公司都有自己的云系统，负责网站平台业务系统调试、维护、监控和故障处理等日常运营工作，保证平台业务系统稳定运行。承担起直播业务系统部署架构的研究和优化、部署、运营以及网站平台安全保障体系建设等工作是云系统管理员的职责。
该专业师资队伍是100%“双师型”教师，包含世界技能大赛国家级裁判1人，国家级优秀指导教师3人。据介绍，2020年12月获批山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台—云计算技能传承创新平台，依托山东省公共实训基地、世界技能大赛云计算项目山东省集训基地，进行技艺传承、技术创新、资源开发、创新创业、协同研修，造就一批师德高尚、素质优良、创新能力强的高素质专业化“双师型”教师，云计算技术应用专业职业培训经验丰富。学校还与多所企业达成了校企合作，拥有行业企业专家数位，并聘请了具有丰富企业实践经验的企业工程师作为兼职教师，参与教学实施和专业建设，具有较高的教学参与度，显著提高了教学水平。“我们的老师指导学生参加了第45届、46届’云计算’世赛山东省选拔赛，均取得了第一名的好成绩。”邢海燕说道。
助力数字经济发展
就业潜力不可限量
目前我国城镇化建设深入发展，建设工程管理正是保证工程质量的重要因素之一。为了有效引导山东新一代信息技术产业实现高质量发展，山东省人民政府曾在《关于印发山东省新一代信息技术产业专项规划（2018-2022年）》的通知中指出，要面向BIM（建筑信息模型）图形平台，围绕智慧城市等领域发展智能化软件解决方案，探索“软件+硬件+数据+互联网”等新模式。也就是说，“建设工程管理专业将顺应时代的步伐，通过BIM技术，将新一代信息技术与模型融合，让现实与虚拟无缝衔接，推动数字山东建设，助力数字经济发展。”建设工程管理专业带头人杨帆说道。
据统计，当前在建筑业近3900万从业人员中，高级工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%。专业技术人员154.6万，经营管理人员194.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合计为9%，远低于全国各行业18%的平均水平，建筑技术人员数量上的严重短缺，是当前建筑业面临的严重问题。
杨帆以2020年的数据为例做了一个算式，全国开设建设工程管理专业的院校约406所，2020年78%的建筑从业人员分布在建筑施工企业、市政工程施工企业，如果按技术和管理人员达到总数30%考虑，需要补充600万人。若由高等职业教育培养其中的60%，则每年需要培养36万人。“可以看到，建筑业专业人才缺口为351.54万人，2020年高职毕业生为7.7万人，由此可见，建设工程管理专业教育在总规模上与行业需求间还有相当大的差距，学生就业前景良好，人才需求量巨大。”
课程体系框架图
学校与济南成基实业有限公司、青岛万和建筑装饰集团、河北城兴市政设计院股份有限公司山东分院等单位达成了校企合作，其中含有上市公司两家，不仅能够提供校外实践基地，公司领导还担任校外专家。学校配备了施工图识读实训室、工程量清单编制实训室、施工资料编制实训室、工程招投标实训室等，满足学生学习施工图识读与抄绘、工程量清单计价、建筑工程施工质量验收资料与编制资格预审文件和招标文件等教学与实训。
未来，该专业学生既可在国家、地方建设管理部门从事工程建设管理工作，也可以在房地产开发公司从事房地产开发规划与实施工作，在工程咨询、监理、设计、房地产估价、物业管理、资产评估公司及质量监督部门从事咨询、招投标、概预算、合同管理、项目管理及国际工程管理等工作。
（文/新浪山东 于付天骄 张晓盼）
