小学要不要学英语？教育部原新闻发言人王旭明呼吁取消nmouseover="fnMouseOverEvent(event, 'null','0','小学英语')" name="HL_TAG">小学英语课，但不少家长老师并不认同。
其实，在今年市政协会议上，致公党厦门市委就提案建议，小学一年级应避免开设英语nmouseover="fnMouseOverEvent(event, 'null','0','读写')" name="HL_TAG">读写类课程。
导报记者昨日从致公党市委获悉，该提案近日已获市教育局办复。其实多年以来，市教育局都不提倡在小学一年级开设英语课，但这次答复政协提案首次明确：小学一年级英语不开设读写课，字母的书写到二年级才接触。
提案英语为汉语拼音“让道”
致公党市委的提案指出，一年级的学生尚处于知识懵懂时期，汉语拼音作为一种拼音教学也使用到音标的26个字母，如果此时将英汉两种拼音系统同时教学，容易给孩子造成混淆。
他们调查发现，虽然教育部门不提倡在一年级开设nmouseover="fnMouseOverEvent(event, 'null','0','英语课程')" name="HL_TAG">英语课程，但实际上也没有禁止，许多学校，纷纷开设了英语课程。
提案建议，教育部门修订相关文件，或专门出台文件，明确要求各小学不得在一年级开设英语读写课，条件允许的可以开设英语兴趣课，而不做考试的要求。
答复允许小学二年级起学拼写
市教育局在办理答复中表示，不要求全市小学均从一年级起开设英语课，目前，思明、湖里、海沧从一年级起开设英语课，集美、同安、翔安则从三年级起开设。
根据提案的建议，市教育局称，一年级的英语教学，未开设nmouseover="fnMouseOverEvent(event, 'null','0','读写')" name="HL_TAG">读写课，采取以“听、说”为主的教学活动。字母的书写在二年级才接触，不会造成和汉语拼音混淆的现象。小学阶段的英语也不作为考试学科，而是考查学科。
市教育局表示，相比其他学科，厦门nmouseover="fnMouseOverEvent(event, 'null','0','小学英语')" name="HL_TAG">小学英语课所占的比重是比较低的。相较于其他经济发达的地区，厦门的英语课时偏少，并未过分强调英语教学。
导报记者随后采访了多位一年级小学生的家长，他们表示，学校的英语课确实没有读写内容，这其中还包括以外语为特色的厦门外国语附小。
观点
英语和母语并不完全对立
对于小学英语，厦门市教科所原所长谭南周的观点是，办学条件、师资力量较强的学校，开一些兴趣班、选修课，让有兴趣、有能力的孩子多学一点英语，但必须建立在保证母语教学质量的基础上。“两种不同的语言有排斥性，也有共通性，不是完全对立的。”谭南周说，若处理得好，语文和英语可以实现互补，更好地开发孩子的思维，提高孩子的综合素质。
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