近年来，由于中考50％的录取率，让孩子人生中的大考由万众瞩目的高考变成了中考。等于说孩子进入高中，就基本上相当于半只脚已经迈入了大学校门。再加上最近“双减”政策的落地，让没有补课，没有月考，作业减量的孩子们参加中考变成了开“盲盒”，使得许多“家有初中生”的家长又平添了几分忧虑。我作为初中的一位老班主任，三年就会送走一批学生，面对学生拿到成绩后几家欢喜几家愁的情况，我经历的太多了。但无论如何，想让孩子上高中是所有家长的共同心声，作为老班主任，今天就说说我的几点建议，希望能帮助家长和孩子实现高中梦想。
首先，我们从每个地区的初三毕业试卷和高中录取分数线来说。
初三学业考试试卷的难度并不大，并且整个初中阶段学习的知识量也并不多。就以我教的语文来说，需要把该背的要考的古诗背默了，把指定的古文篇目的重点字词、翻译和老师讲的知识点背会，再把老师讲的阅读理解的技巧掌握了，剩下的就是一些基本的字音字形病句成语的选择题了。选择题除了记一记字音字形，剩下的通过语感基本都可以做对。家长最担心的可能就是占60分的作文了。关于作文一定要给孩子做好心理建设：在中考中，语文作文相当于一张满分的化学卷子，从而让孩子充分重视起来。我们改作文最基本的要求是能把字数写满，中心突出，语言流畅，这样基本都能拿到45左右的平均分甚至更高。要知道，阅卷老师们在阅卷的过程中也是会极尽所能的体谅学生并放宽分数的。把以上的内容掌握好150分的语文拿到120分以上是大有可能的。理科也是一样的道理，只要孩子把该学的书本知识学懂，基本分是可以拿下来的。初中虽然是三年，但真正学知识的只有两年，更确切的说是集中在初二，初三基本都在温故知新，查漏补缺了，用一年的时间去复习数量不多，难度不大的知识是绰绰有余的。所以面对这种普适性的试卷还没有达到分数线的孩子来说，也许是不太适合继续上高中的。反过来说，对于自律性比较弱的孩子，如果家长能稍微了解下孩子学习的梗概，并督促到位的话，孩子上高中是非常容易的事情。
其次，不得不说，现在中考的体型都在发生许多创新型的变化，但是无论如何创新，能帮助你最多的东西是什么呢？就是阅读。很多家长认为阅读是为语文准备的，其实不然，阅读不仅培养的是孩子的理解能力，更重要的还有逻辑思维能力。语文需要理解，广而言之，数学物理能科目随着难度的加大更加需要理解能力和逻辑思维能力。很多学生理科学不会，也许并不是不会做题的问题，而是因为理解能力达不到，逻辑思维能力没训练，导致无法理解题意，无法掌握问题的逻辑关系导致的。正如现在流行的那句话：不阅读的孩子，就是潜在的学困生。就这一能力来说，许多孩子在初中阶段吃了亏，学不懂，最后上不了高中。亲爱的家长们，赶紧重视孩子的阅读吧！每次我都会对初一新生的家长反复叮咛：如果小学没有养成阅读习惯没有关系，从初一开始还不晚。因为初一的主课比较少，除了体艺计课程外，学生每天有1—2节的自习课，孩子完全可以利用自习课把作业写完，每天留1个小时的时间来阅读，学校语文课程在初一的时候还设置了专门的阅读课，孩子也可以利用这个时间阅读。
第三、说到阅读，家长最头疼的是阅读什么书既又营养又对孩子考试有用。那我们首先要阅读的就是每本书后面要求必读的名著。比如初二上学期课后要求必读的是《昆虫记》和《红星照耀中国》。三年一共是12本名著，但不是一次考12本，每年考试大纲会具体指定几本进入中考考察范围。然而我们不能坐以待毙，从初一开始就反复阅读这12本书，保证每本阅读两遍，对里面的具体情节都能比较清楚。这既是为中考做准备，也是为了提高孩子的语文语感和文学素养。现在名著阅读在语文中考中的比重与“年”俱增，有些地方的都占了语文中考卷的20—25分，所以一定要重视起来。如果孩子精力和时间充裕，除名著外再让孩子阅读自己感兴趣的书目。对阅读来说，当然是多多益善。并且前面也说了，阅读不仅仅是为了语文，它对其他科目的意义甚至更大。
第四，除了语文外，最好拿分的科目无疑是历史政治了。这两科属于开卷考试，但学生得分率往往不高。不在于学生找不到答案，而是学生根本就不知道答案在哪里。为什么出现这种情况呢？学生知道政治历史是开卷，所以一开始就存在侥幸心理：开卷还不好办，翻书找答案呗。殊不知政治历史合卷共12本书，再加上初三复习各种各样的复习资料，在考场上仅仅只有两个小时的时间要从这么一大堆的资料里翻出答案来何其艰难。所以孩子唯一能做的就是平时多看课本，对熟悉课本，有一个大的知识提纲，知道哪些考点要从哪本书或者哪个资料里找，这样孩子在考场上才能临危不乱，有条不紊，胜券在握。而理科，注重的是课本基础知识的理解掌握，能把书上的题目全部搞清楚，建立错题本攻坚克难，基本都能拿到120分左右。如果你想拿到更好的分数，最好的办法就是在掌握和巩固基础的前提下多做题拔高，积累题型，向更高分冲刺。
第五，如果孩子最终没有考上高中，也不要过去沮丧，家长要永远做孩子的指明灯。我常常对没有考上高中的的孩子们说，人生的道路并非只有中考或者高考一条路。以前基本都能上高中，有许多孩子大学考中的就是三本院校，我有个亲戚的孩子就是这样，但是坚持不懈的精神让他在大学并没有放松学习，四年后成功考取重点大学的研究生，毕业后进去了全国500强企业工作，业绩也非常突出。虽然没有考取高中，但是晚熟的孩子或者是被激发了学习内驱力的孩子仍然可以通过中专—大专—本科的方向继续求学，甚至上研究生博士都没有问题。虽然路线比较迂回曲折，但是也会收获许多的经验和成长。所以上职高还是上高中并不是最终的结果，家长多一些耐心，多一些激励，多一些陪伴，相信是可以带着孩子越走越好的。
第六，我们也不得不说，极度缺乏意志力的学习习惯，并且晚熟的孩子也会迷失在职高的。我们毕业学生的群里，经常有孩子发来上课全班一起打游戏的图片，面对这种情况，也许他已经发觉这样不对，不能这样下去了，但是被裹挟在洪流中，又有多少孩子能挣脱出来呢？好在，我们的中职院校也在国家的引导下慢慢走上正轨，相信在未来，会有更多的中职院校培养出更多德智体美劳多方面发展的蓝领，为国家贡献技术，为自己创造价值。这也是需要我们家长带着孩子一起努力的方向。
最后，祝我们所有的家长，也包括我，能为孩子培养出更好的行为习惯，学习习惯和阅读习惯，这样，孩子未来无论走入高中还是职高，都会有自己的思想和方向。让我们一起祝福所有的孩子们吧[握手][握手][握手]
