10月10日，河北省教育厅发布了关于2020年高等学校设置事项的公示。公示中提到，根据《中华人民共和国高等教育法》《独立学院设置与管理办法》和《普通本科学校设置暂行规定》等有关法律法规，有2所独立学院转设事项已通过省级评估，现将有关名单向社会公示。
根据公示名单，河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院转设为公办本科职业学校“河北工业职业技术大学”。河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校转设为公办本科职业学校“河北石油职业技术大学”。
河北工业职业技术学院、承德石油高等专科学校两所高职院校均为“双高计划”第一轮建设单位。
已成功更名的职业技术大学
2019年，教育部批准了广东工商职业技术大学等15所民办专科高职院校更名为“职业大学”，升级为本科院校，承办本科层次职业教育；2020年，又设立辽宁理工职业学院等6所本科层次职业院校。
什么是本科层次职业教育
本科层次职业教育，简称本科职业教育，是国家在高等职业教育中开展的本科层次的职业教育，不同于普通本科教育、专科层次职业教育和研究生层次职业教育。
本科层次职业教育主要培养高层次、高技能的应用技术型人才。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格。
发展历程
2014年6月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出，今后我国将探索发展本科层次高等职业教育，构建中专、专、本、研一体的现代职业教育体系，到2020年，中等职业教育在校生达到2350万人，专科层次高等职业教育在校生达到1480万人，接受本科层次职业教育的学生达到一定规模，积极发展研究生层次高等职业教育。
2019年2月，《国家职业教育改革实施方案》印发，提出开展本科层次职业教育试点。
2019年，第一批15所高职升格为职业本科试点院校。
2020年，第二批6所高职升格为职业本科试点院校。
和普通本科有何不同
和普通本科院校相比，升本后的院校明确保留了“职业”二字。虽然升格为本科院校，但职业教育的属性不变，重视教育层次提升，培养出来的学生更加偏向高技能人才。
国家已经明确：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”2019年12月，《中华人民共和国职业教育法修订草案》发布，将“高等职业学校”的概念修改为与“普通高等学校”并列的“职业高等学校”。本科层次职业学校正是职业高等学校中的一个层次，且是现阶段职业高等教育体系中的最高层次。
教育部明确提出，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。本科层次职业教育的好处是，能够按照职业教育的方式来培养人才。
因此，职业院校升本校名保留“职业”，是国家政策的改革，是时代发展的需要，是国家战略发展的决定。
文章来源：广东高职高考网
