上海中医药大学中药学专业依托学科与地域优势，营造科学思维培养氛围，构建多层次实践教育体系，坚持传承与创新交融，注重培育中医药文化与现代科学素养的有机结合、适应区域经济发展和行业需求的高质量中药专业人才。中药学学科作为本校的主干学科，在教育部第四次学科评估中被列为“A+”档，彰显出学科建设基础和实力。本专业近四年新增市级精品课程3门、市级及以上教育教学类项目与课程建设项目13项，拥有包括教育部中药标准化重点实验室和中药现代制剂技术教育部工程研究中心、国家中医药管理局中药新资源与品质评价重点研究室、国家SFDA 认证的药物安全评价研究中心(GLP 实验室)、上海市复方中药重点实验室和中药标准化研究中心等部市级研究基地在内众多实习实践基地，为中药学类专业人才培养提供有力保障。
本专业经过持续的建设与改革，不断优化和动态调整教学计划，积极探索传承与创新相交融的有效途径，注重培育中医药文化与现代科学素养的有机结合，构建具有广博理论知识、过硬的实验操作技能、及一定辨析能力与科研能力的人才培养模式，为国家输送了一批又一批的中药学专业人才。
专业培养目标
培养具备良好的道德职业素养及中医药价值取向，掌握系统的中药学基本理论知识与技能、科学研究思路及中医药思维，具备较深厚的中医药文化底蕴、较强的传承、创新与社会服务能力，从事中药生产、检验及管理与服务等方面工作的创新中药学专业人才。
专业培养特色
1
学科引领、知行合一
深化基于传承的创新人才培养模式
根据中医药教育规律以及未来中医药国际化发展的趋势，瞄准国家“双一流”建设要求，正确把握中医药文化底蕴和强劲的学科优势，依托中药学专业综合改革经验，进一步发挥中药学专业理论与实践并行、多层次实践教育的传统与优势，坚持把“技能、视野、融通”贯穿在宣传中、落实到办学实践中。我们力求做到：理论与实践相通达；传承与创新相贯通；中医与中药相融通，有效促进学生知识体系纵向链接，横向沟通，实现从思维的融通到行为的融通，完成知识层面的拓展、延伸以及应用。
2
导师引领、人文德育与专业融合
构建以学生为中心的创新能力提升平台
以社会主义核心价值观为引领，建立“全员育人、全程育人”工作体系框架，坚持育人为本，使师资发挥最大效益，积极探索专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径，将立德树人落实到教育教学全过程，贯穿于管理服务各环节。
通过名师名医名家引领、人文德育融合专业教育、打造创新创业教育优势服务平台，有助于学生在完成专业学习的同时，开拓视野、锻炼科研能力、丰富实践经验、增强职业自信心，并在一定程度上促进大学生创新创业的实践和孵化。
专业课程体系
1课程体系结构
中药学专业课程结构分为必修课与选修课，必修课程学习阶段覆盖核心内容、选修课程拓展学习阶段对其进行进一步深入解析与拓展。必修课类由通识必修课程、专业基础课程、专业课程、实践课程组成。选修课由通识选修课程、限制性选修课程及任意选修课程组成。专业基础课程包括中药学、无机化学、有机化学、药用植物学等；专业课包括中药药理学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药分析等。
2实践体系结构
专业实验——理化基础实验、药用植物学实验、解剖学实验、生理学实验、生物化学实验、药理学与中药药理学实验、中药鉴定学实验、中药化学实验、中药炮制学实验、中药药剂学实验、中药学基本实验技能操作训练、中药综合性实验等。多门实验课强化学生的基础实验技能，促进良好的实验习惯以及扎实的操作技能的养成。
实习、实训、社会实践——药用植物学见习、模拟中药房实训、医院药学实习、生产实习、毕业实习、暑期团日活动、科学商店以及导师团活动，培养及锻炼学生的综合能力，促进其科研思维、创新能力的形成。
