Q1:我听听力的时候每篇几乎对一个，我也是按老师的方法去做的，但感觉连在一起的时侯选选项还是有难度。同理，单篇正确率还行，做一整套题就错的多。我该怎么做呢？
A1: 首先，单个题对注意力的要求是几十秒，单篇对注意力的要求几分钟，整套对注意力的要求30几分钟。随着对注意力集中要求的时间越长，就越难专注。请不断练习，训练守门员精神。其次，请一定把握好节奏，开头原则！顺序原则！提示词！话题的转变！都彻底掌握了吗？没掌握好的回去反复听回放做总结！
Q2：我参加了两次模考，一次200多分，一次100多分，为什么分数起伏这么大？
A2：分析一下你是否遇到以下情况↓
粗心；
读题不细致；
状态不好，导致节奏没把握好；
低分的那套试题本身难度较高；
练习变少，生疏。
Q3：老师，我在精听一篇篇幅挺长的文章的时候，很多看不懂。而且就算听懂单词了，连成一句话又听不懂了。
A3: 一篇文章挺长，建议把文章块切的再小一些。先分解成以句子为单位。如果句子还是觉得长，把长句再分解成短句。首先明确一件事，一篇文章完完整整听下来可能需要半天，但是成就感会很强。单词单个能听懂，连到一起听不懂，是因为英语存在连读、弱读、失去爆破等语音现象，平时可以多看美剧英剧电影模仿。
Q4：听听力的时候眼睛应该看题目的哪里? 比方说短文的第一题，我听前三句话，听的时候应该看abcd选项中的哪一个呢？可能我看着a 但是读到d我却不知道。
A4:首先，根据你刚刚的描述，你是在做题过程中才读选项，这个就是有问题的。读选项应该是听到音频之前做的事情，听音频过程中要做的事情是找音频和选项的对应，是在check，这时候选项不应该是新的信息点了。那你可能要问我了：没时间读选项啊。我的回答是：有。请充分利用听力考试读directions和questions的时间来看问题，加起来大概一分半钟，不够读完3-4个选择题吗？
Q5: 以前是能听懂大意，答案选不对。现在是听不懂，能选对。也不知道这样好不好。我是国际经济与贸易专业的，即将毕业。工作中可能要求更多的是听得懂和会表达。
A5: 宝贝，这样对于考试来说肯定是好的，最起码你可以先拿到分数。在考试的高压状态下，很少有人能完全听懂，英语大牛也不行，所以说为了应试，你的状态是OK的。但英语毕竟是一门沟通工具，是用来交流而不单单是通过考试的。根本上我们还是要努力把它听懂。辉哥的建议是，如果你想彻底掌握相关表达和听懂，要精听，要跟读，要模仿。美剧，英剧，英文歌曲，新闻，脱口秀——喜欢什么话题就从什么话题切入（比如我必须时尚和宴请，肯定不会逼自己看棒球），让自己泡在一个英文环境里。慢慢的你会越来越好。
Q6：老师，我一张嘴说英语就感觉特别咬嘴特别吃力
A6: 说英语特别吃力就对了，英语的口腔肌肉的牵动确实比汉语多。所以在前期练习的时候一定会觉得吃力，也就是我们经常说的“嘴瓢”。我在练习发音的时候大概经历了一年这样的痛苦期，那一年每次练完英语就觉得肌肉酸痛。但现在练出来了就好了，每次坚持不下去的时候，跟自己说，再多走一步，我就会比上一刻的自己更好了。时常给自己积极的心理暗示，和自己比，不要和别人比。会越来越好。
Q7：自己做听力题总是听不出来，但一到老师带着做，正确率就上去了，为什么？
A7: 我把这种问题归结为“选择性耳聋”。为什么老师带着做题目变简单，自己做不出来呢？因为趋利避害让自己舒服一点是人的天性，而考试本身就是件逆人性的事。自己做题的时候觉得无聊，就走神了，扣扣头发看看手，伸个懒腰可能一道题就过去了；跟着老师呢？老师会一直跟你说：集中精力别走神儿，看这里！你的注意力被被迫集中。这是我要说的WHY。
那HOW（怎么能在自己做题的时候也感觉老师在身边提高正确率呢）？问自己一个问题，你有多想要通过六级考试？想要到命都可以给它，为了过考试你可以牺牲很多，把它当成你最近全部生活的优先级吗？如果你能有这个狠心野心，考试肯定会尽可能专注的。
Q8：老师，四六级听力真题已经都练习完了，连答案都记住了。距离考试还有两周，我可以听一些什么呢？
A8: 首先，我很明确的说过，真题很宝贵，在考试之前要留一套从来没有做过的考前一周完全模拟考试流程做题。如果你还没做，那请按照我的建议来；如果你已经把所有真题都做过了，注意选对≠听懂。我们经常说要榨干真题的价值，请你务必对每一篇听力进行如下的“压榨”——做题、精听、跟读模仿到和speaker一样。如果2016-2019年的每一篇真题你都已经这样做了，那我可以负责任的告诉你：你已经可以拿到很高的分数了。考前四六级听力如果已经用完了，可以做做雅思托福的听力真题也未尝不可。
Q9：老师，练精听的话必须严格按照你的精听五步法来吗？我的程度不太好，您说的以句子为单位，我可以再分解成以两三个词为单位吗？
A9: 当然可以。方法大框架大家可以参考，但具体实操的时候可以根据自己的真实语言水平进行一定的调整哦。
Q10：老师，四六级听力材料有口音怎么办？还要继续跟读模仿吗？
A10: 其实大家所谓的口音无非是录音员有时候咽口水、语调不是当下时髦的调调而是略显古老的伦敦音。但你们知道什么是真正的口音吗？印度英语、日式英语、中式英语这才叫口音，这才真的让你听起来痛不欲生。那么，现在回过头来看你的问题，是不是简单多了？语言不是真空无菌环境，不可能像机器一样完美无误（再说，我要真的给你找个AI读，你又觉得人家没有感情。）最后送你鸡汤吧，只要是把自己优秀的，就一定有可学习的地方。所以如果你觉得自己比听力材料读得好，就去听更牛逼的CNN、VOA、BBC；如果你觉得目前还需努力，就老老实实跟着人家模仿跟读。加油！
Q11：老师，听力考试什么时候读答题卡合适？
A11: 最不建议写完一道题涂一个，因为你很可能在选了B之后后悔想选C，那还得橡皮擦掉再改，时间就这么被你无情浪费掉了，节奏就这么被你鲁莽的打乱掉了。建议以section为单位，做完conversation在读passage direction的空档誊写conversation的答案；做完passage在读recording direction的空档誊写passage的答案；到了recording，不妨以篇为单位誊写答案。这样试试，应该会好很多。
Q12：老师，听力考试到底要不要翻译选项？有些老师说要，有些老师说不要。
A12: 有的要，有的不要（感觉说话的语气是个渣女）。对于选项里认识的单词，你可以默读发音，也可以翻译意思。因为默读发音的时候，我们要势必拿下视听一致的分数，翻译的时候，我们的大脑在说：“同义替换的分数，你也别想跑。”但是对于不认识的单词呢？你本来就不认识，你再瞅也不会灵光乍现它的意思，监考老师也不可能看你可怜给你本字典让你去查，所以你唯一能做的对自己最后的温柔就是默读，试着去把生词的发音拼出来，看一会儿能不能捞到视听一致的分数。人嘛，不逼自己一把永远不知道自己有多狠，但太跟你较劲都不会有好下场，比如：孔乙己、欧也妮·葛朗台、严监生（不认识这三位大哥的同学请自行百度人物故事）
Q13：老师，我报考了今年12月的六级考试。最后两周时间紧张，我可以做什么拯救听力？
A13: 问问自己的目标是什么？然后用目标反推过程，是不是容易多了？最后两周，我建议你每天至少给听力一小时，以偏为单位备考，具体建议规划如下↓
2 weeks×1h/day×10m(做一篇)+30m（精听）+20m（跟读）
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。“现在”是你所剩备考时间里的最佳时机，没有之一，fighting！
