2014年春节过完了，新的学期又要开始了。从喜庆又热闹的春节中来到学校，面对新学期的挑战，我们首先应该做什么呢，是不是应该做一个合理的学期计划，让计划指导我们在新学期取得更大的进步？那么，学期计划应该怎么做，要注意哪些事项，怎样才能够保证计划的实施？怎样养成制定计划、按计划做事的好习惯，并在执行计划的过程中提高效率？这些都是今天我们要探讨的问题。
第一步——为什么要制定计划
同学们，有没有想过我们为什么要制定计划呢？这不是老师和父母对我们的你们的硬性要求，不是为完成任务，不能为计划而制定计划。制定计划是为了对学习和生活进行规划，使之指导我们的学习和生活，以达到预期的目标。有时候，你是不是会想，已经这么忙、这么累了，为什么还要花费时间制定计划，真是很累赘。带着或迷茫或消极心理制定计划，结果就可想而知了，所以在制定计划之前，让我们一起来看看这项工作有什么好处，明白了这些你就会很乐意去做了。
（一）制定计划能够帮你更好地实现目标，计划的关键在于明确要达到的目标并将目标进行分解，然后再科学地统筹时间。因为有了很强的目的性，并且对实现目标做了详细的规划，那么具体做的时候就不容易偏离方向了。
（二）计划还能锻炼人的意志力。计划的实施一般有一个过程，能否坚持就要看这个人实现目标的决心和克服困难的意志了。
（三）锻炼人的观察总结能力、分析思考能力、解决问题的能力。要想很好地执行计划、达到目标，必须在执行计划的过程中不断反思和分析，考虑是否按照计划执行了、计划存在什么缺陷、如何完善或改进，这个过程很能锻炼人的各方面能力。
计划对于高效做事是非常重要的。很多名人都是做计划的高手，他们的经历可以告诉你这个道理。
案例——生命清单，成就卓越人生
有个名叫约翰·戈达德的美国人，当他15岁的时候，就把自己一生要做的事情列了一份清单，这份清单被称为“生命清单”。在这份排列有序的清单中，他给自己列了127个要攻克的具体目标。比如，探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等。44年后，他以超人的毅力和非凡的勇气，在与命运的艰苦抗争中，终于按计划，一步一步实现了106个目标，成为了一名卓有成就的电影制片人、作家和演说家。
第二步——怎样制定合理的计划
有句话说“计划跟不上变化”，但这只是表象，制定的计划不合理才是计划难以执行的根本症结。那么，同学们，下面我们一起来看看，制定计划的时候都需要考虑哪么因素。
（一） 预先排除干扰，这是制定和执行计划时需要考虑的部分因素。
1. 学习要集中注意力，避免不必要的打扰。特别是在家里时候，不能在客厅里读书学习，只能在书房里或者自己房间里进行，并且所在学习的房间的电话线要拔掉。
2. 学习要做到一心一意。把一周要写的作业和要读的课外书放在桌面上，而且桌面上不能有玩具和零食，杜绝边吃边学，边玩边学这类开小差的事情发生。
3. 要明确学习和其他活动的时间，合理安排，不能随便调整学习和活动时间，这样容易造成学习时间的滞后或者流失。
（二） 制定计划还需要注意确定适当、具体的目标。
适当：一份好的计划绝不在于起点有多高，而在于是不是能帮我们更好地完成学习任务，发挥更大的能力。切实可行的计划必须保证每一环节、每一步骤的有效性。学习心理专家认为，保证计划切实可行的一个有效办法是对目标进行分解。例如，对于一个学习成绩为70分的孩子，不能直接把学习目标确定在90分，而应该设置为70—75—80—85—90……这样才能使孩子不断体验学习的乐趣和学习成功的喜悦，一步一步逼近终极目标。
明确：学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步。”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果定为：“数学课、语文课都认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就可以有效检查了。
具体：目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无误地背出来等。
（三）科学统筹时间，执行计划才能得心应手
◇预留时间
要做到科学统筹时间，除了要全面考虑，还要留下机动的时间。学习和生活中常有一些事先难以预料的事，因此在时间安排上要富有弹性，这样才能保证计划的顺利执行。有一个孩子每天晚上的学习计划是这样的：7：30～8：30，做作业；8：30～9：00，复习数学；9：00～9：30，复习外语；9：30～10：00，复习其他科目。这样的时间安排就太紧了，也缺乏变通，很难执行。
◇充分利用黄金时间，提高时间利用率
提高时间的利用率对执行计划来说具有神奇的功效，它可以防止上一个任务拖延影响下一个任务的执行，从而保证计划的整体进度。每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。我们要注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。
应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等都是浪费时间。如周六、周日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却整个上午都在做一些洗衣服、打扫房间等杂事，中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。
◇分清主次
你能否分清自己要做的事情的重要程度，很多时候你的事情是不是由父母和老师来安排的？这可能是你不善于利用时间的一大原因。事实上，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把这些事情都处理好。你可以在父母的指导下把自己每天要做的事情按照重要程度和紧迫程度排列顺序，分为以下几类：
第一类是重要而紧迫的事情，如考试、测验；
第二类是紧迫但不重要的事情，如完成家庭作业；
第三类是重要但不紧迫的事情，如提高阅读能力；
第四类是既不重要也不紧迫的事情，如自己安排的课外辅导资料的学习。
同学们，如果你能够按照这个顺序来安排学习任务，完全可以保证把重要的事情都完成，把学习安排得井井有条。不信，你可以试试哦。
您可以参考上面说的几个原则，结合表一帮助孩子分析，他的时间利用得是否合理。
