学科类型
第一种，认知性科目
这类学科有一个特点，就是只需要信息的输入，不需要对信息进行加工处理。最典型的就是历史学。
这种认知性的科目可跟可不跟，如果跟课能提高自己的复习效率，那可以跟，但是如果他拖慢了你的复习进度，那你就果断把他砍掉，自己复习。
第二种，推理性科目
推理性的科目，一定要跟课。数学就是最典型的。
当年我本科毕业的时候，其实不想继续考历史学，想考金融，但是金融要考数学，我高考时，数学还是不错的，128分，还是江苏卷，于是我就自学数学。
结果每个字母都看得懂，就是学的很吃力。所以一定要听课。
第三种，综合性科目
综合性科目就是一部分靠认知，一部分靠推理。典型科目就是英语，英语的词汇是属于认知性的，而阅读理解要靠“巧劲”，就需要跟课。
所以英语要分解，一些题型跟课，一部分不跟课。
自身与课程的匹配
我们再来看看如何根据自身情况选择听课。
每个科目都有自己的最晚复习时间节点，如果你过了这个时间点，就不要跟了，否则会太赶。很多课程都有自己的最晚复习时间节点，只不过老师没说而已。
我们同学总说，跟这个老师的这个，跟那个老师的那个，实际上每位老师都是一个有机整体，都有自己的体系和理念，你要筛选重组的话，会打架的。
听一套课程后，发现自己和课程不匹配，和老师复习节奏和理念不匹配，就果断弃更，重新选适合自己的。
很多同学还在网上听去年的盗版课程，但是有些课程是很具有时效性的，比如说毛中特，你要是听去年的，今年的题你可能就不会做。
跟课方法和技巧
我们再来看看跟课的方法和技巧
1、复习初期要把自己放空，让老师的理念进来，不然听课的过程会很难受。
2、听课的时候，不能老师说什么你记什么，要带着自己的思考去听。
3、听完课后，要进行输出训练。不要妄想什么都能听懂，也不要妄想什么题目都会做。
4、提问的时候，也不要提笼统的问题，问题要具体。
