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“双一流”指世界一流大学和世界一流学科，是我国继985、211工程以后在教育领域做出的国家级重大战略决策。目的在于提高我国高等教育的整体水平，在此基础上增强我国的国际竞争力，为中华民族伟大复兴和“两个一百年”目标提供人才储备和科研实力。第一轮“双一流”建设周期为5年，实行动态监测，评估标准更加注重服务、质量和体系。
第一轮“双一流”高校共42所，而第二轮在此基础上新增了7所高校。
›第二轮“双一流”新增7所高校
如图所示，这七所高校分别为山西的山西大学，江苏的南京医科大学，广东的华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学，上海的上海科技大学和湖南的湘潭大学。其中医学专业有两个分别是临床医学和公共卫生与预防医学，理学专业有两个分别是数学、物理学，哲学、作物学、材料科学与技术各有一个。
新增的这7所大学，对于考研学子来说是极大的喜讯，原因有几点：
首先是上岸率。毕竟相比较于以往985、211工程的高校，大部分考研学子上岸几率并不高，而这些新增院校的硕士点竞争不大，对于庞大的考研群体是一种新的选择。
其次是“双一流”名校效应。985、211工程的高校除了清北、上交复旦这种名校，大多数高校在发展数十年后都成为了高等教育里的佼佼者，自然，“双一流”高校在未来也将成为标榜高校名气和地位的代名词，尽管现在“双一流”建设高校才起步。
然而即便新增“双一流”建设高校和学科，对于广大有深造意向的考生来说，仍然是杯水车薪，在几十比一、甚至几百比一的上岸率中，每年仍有大量考生无法成功上岸。
为什么呢？
撇开一切自然、社会、人力的不可抗力因素，唯一决定性的原因还在于考生自己。
毕竟考研是一个漫长的、复杂的学习过程，正确、高效的复习方法和健康的心态极大制约着考生的初试成绩，除此，对考研中两大基本数据和九大核心变量的把握情况也事关当年考研能否成功上岸。
如图所示：
如果能准确按照这两大参数来制定考研的全程复习计划，一举占得考研先机并非难事，毕竟考研形势日趋严峻，2022届考研人数就已达450万，可以预测2023届考研人数将突破500万大关，面对僧多粥少的局面，不寻求科学的方法，不付出持续的努力，又怎么能在激烈的考研竞争中顺利上岸呢？
你觉得这九大核心变量哪个最重要？欢迎在评论区留言或评论。
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