最佳回答
Reading and writing are very important。
注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词,共用一个冠词用单数,表示一人兼两职。
The iron and steel industry is very important to our life。
The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting。
A。 is B。 was C。 are D。 were
答案B。 注: 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时,先排除A。,C。。本题易误选D,因为The League secretary and monitor 好象是两个人,但仔细辨别, monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人,所以应选B。
2 主谓一致中的就近原则
当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。
There is a pen, a knife and several books on the desk。。
There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class。
总的来说,在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在there be句型中,谓语动词的单复数按就近原则处理,即按与谓语动词最靠近的那个主语来确定谓语动词的单复数形式。如:
Not only John but also I am going to Shanghai next week。
Either you or she is to go。
Here is a pen, a few envelops and some paper for you。
3 谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致。
The teacher together with some students is visiting the factory。
He as well as I wants to go boating。
4 谓语需用单数
1) 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each, every, 谓语需用单数。
Each of us has a tape-recorder。
There is something wrong with my watch。
2) 当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。
The Arabian Night is a book known to lovers of English。
是英语爱好者熟悉的一本好书。
3) 表示金钱,时间。距离。价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。(用复数也可,意思不变。)
Three weeks was allowed for making the necessary preparations。
Ten yuan is enough。
5 指代意义决定谓语的单复数
1) 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
All is right。 (一切顺利。)
All are present。 (所有人都到齐了。)
2) 集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,team,group,club,public, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。
His family isn't very large。 他家不是一个大家庭。
His family are music lovers。 他的家人都是音乐爱好者。
但集合名词people, police, cattle, poultry(家禽)。militia(民兵)。vermin(害虫)等在任何情况下都用复数形式。
Are there any police around
3)有些名词,如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数,有时看作复数。
A number of +名词复数+复数动词。
The number of +名词单数+单数动词。
A number of books have lent out。
The majority of the students like English。
6 与后接名词或代词保持一致
1) 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致。
Most of his money is spent on books。
Most of the students are taking an active part in sports。
2) 在一些短语,如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式。但由more than… of 作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致。
Many a person has read the novel。 许多人都读过这本书。
More than 60 percent of the students are from the city。百分之六十多的学生都来自这个城市。
7 the+形容词/国籍形容词。表示一类人/一国人,作主语,谓语动词用复数。
8 the+姓氏的复数,表示一家人或两夫妇,作主语时,谓语动词用复数,
9 四则运算时,谓语动词用单数。
10 表示,(时间,距离,重量,金额,书名)的复数名词作主语时,通常当做整体看待,谓语动词用单数。
编辑本段
"表里不一"现象
主谓一致中的"表里不一"现象
和主语必须在人称和数上保持一致,最基本的原则是:单数主语用单数动词,复数主语用复数动词。但在实际使用当中情况比较复杂,现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下
1,"more than one +名词"作主语时,谓语动词常用单数。例如:
More than one teacher gets the flowers。 不止一个教师得到了花。
2, "many a +名词"作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数。例如:
Many a student has been sent to plant trees。 很多学生被派去植树。
3,"half of, the rest of, most of, all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时,谓语动词形式根据of后的名词而定。例如:
Three fourths of the surface of the earth is covered with water。地球表面四分之三为水所覆盖。
4,all指人时,动词用复数;all指物时,动词用单数。例如:
"All are present and all is going well。" 所有人全部到场了,一切进展顺利
5,what引导的主语从句,谓语动词可视表语而定:表语是单数名词时,动词用单数,相反,则用复数。例如:
What they want to get are a number of good books。他们想得到的是大量的好书。
6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰,该名词短语作主语时,谓语动词用单数形式。例如:
No book and no pen is found in the schoolbag。书包里没有书和钢笔。
7,当主语后面有as well as, with, along with, together with, but, like, rather than, except,逗号加and连接几个名字等引导的短语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致。例如:
My father as well as his workmates has been to Beijing。 我父亲和他的同事曾去过北京。
8,each作主语的同位语时, 谓语动词由主语来决定,与each无关。例如:
They each have a bike。 他们每人有一辆自行车。
9,动词不定式,动词-ing形式短语作主语时,谓语动词常用单数。例如:
Going out for a walk after supper is a good habit。晚饭后出去散步是一个好习惯。
10,the following作主语时,谓语动词的数与后面名词的数保持一致。例如:
The following are good examples下面是一些好例子。
11,以-ics结尾的学科名词,如politics,physics,mathematics等作主语时,谓语动词用单数。以-s结尾的名词news, works, plastics等同属此类。例如:
Politics is now taught in all schools。 现在各学校都开设政治课。
当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时,用作复数,如:mathematics(运算能力)politics(政治观点)economics(经济意义)等
12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数(trousers, glasses,shoes。shorts。scissors。scales等)作主语时,前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词,动词用单数;若没有单位词或单位词是复数,则谓语动词用复数。例如:
The shoes are all right。 这些鞋子都很合适。
还有一些以-s结尾的名词通常用复数:arms(武器)。clothes。contents。minites(记录)。remains(遗体)。thanks等
13,"one and a half +名词"作主语时,谓语动词要用复数。例如:
One and a half apples are left on the table。 桌子上有一个半苹果。
14,"One or two more +复数名词"作主语时,谓语动词用复数。例如:
One or two persons are sent there to help them do the work。 要派一两个人到那儿去给他们帮忙。
15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中,定语从句的谓语动词要用复数;而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中,定语从句的谓语动词要用单数。例如:
He is one of the students who get there on time。他是准时到达那里的学生之一。
16,表示时间,距离,金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时,谓语动词常用单数,但若强调数量,谓语动词可用复数。例如:
One million dollars is a lot of money。 一百万美元是一大笔钱。
最新回答共有2条回答
-
2026-04-06 18:53:47优雅的荔枝
回复1 并列结构作主语时谓语用复数 Reading and writing are very important。 注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词,共用一个冠词用单数,表示一人兼两职。 The iron and steel industry is very important to our life。 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting。 A。 is B。 was C。 are D。 were 答案B。 注: 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时,先排除A。,C。。本题易误选D,因为The League secretary and monitor 好象是两个人,但仔细辨别, monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人,所以应选B。 2 主谓一致中的就近原则 当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。 There is a pen, a knife and several books on the desk。。 There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class。 总的来说,在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在there be句型中,谓语动词的单复数按就近原则处理,即按与谓语动词最靠近的那个主语来确定谓语动词的单复数形式。如: Not only John but also I am going to Shanghai next week。 Either you or she is to go。 Here is a pen, a few envelops and some paper for you。 3 谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致。 The teacher together with some students is visiting the factory。 He as well as I wants to go boating。 4 谓语需用单数 1) 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each, every, 谓语需用单数。 Each of us has a tape-recorder。 There is something wrong with my watch。 2) 当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。 The Arabian Night is a book known to lovers of English。 是英语爱好者熟悉的一本好书。 3) 表示金钱,时间。距离。价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。(用复数也可,意思不变。) Three weeks was allowed for making the necessary preparations。 Ten yuan is enough。 5 指代意义决定谓语的单复数 1) 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。 All is right。 (一切顺利。) All are present。 (所有人都到齐了。) 2) 集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,team,group,club,public, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。 His family isn't very large。 他家不是一个大家庭。 His family are music lovers。 他的家人都是音乐爱好者。 但集合名词people, police, cattle, poultry(家禽)。militia(民兵)。vermin(害虫)等在任何情况下都用复数形式。 Are there any police around 3)有些名词,如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数,有时看作复数。 A number of +名词复数+复数动词。 The number of +名词单数+单数动词。 A number of books have lent out。 The majority of the students like English。 6 与后接名词或代词保持一致 1) 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致。 Most of his money is spent on books。 Most of the students are taking an active part in sports。 2) 在一些短语,如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式。但由more than… of 作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致。 Many a person has read the novel。 许多人都读过这本书。 More than 60 percent of the students are from the city。百分之六十多的学生都来自这个城市。 7 the+形容词/国籍形容词。表示一类人/一国人,作主语,谓语动词用复数。 8 the+姓氏的复数,表示一家人或两夫妇,作主语时,谓语动词用复数, 9 四则运算时,谓语动词用单数。 10 表示,(时间,距离,重量,金额,书名)的复数名词作主语时,通常当做整体看待,谓语动词用单数。编辑本段"表里不一"现象 主谓一致中的"表里不一"现象 和主语必须在人称和数上保持一致,最基本的原则是:单数主语用单数动词,复数主语用复数动词。但在实际使用当中情况比较复杂,现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下 1,"more than one +名词"作主语时,谓语动词常用单数。例如: More than one teacher gets the flowers。 不止一个教师得到了花。 2, "many a +名词"作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数。例如: Many a student has been sent to plant trees。 很多学生被派去植树。 3,"half of, the rest of, most of, all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时,谓语动词形式根据of后的名词而定。例如: Three fourths of the surface of the earth is covered with water。地球表面四分之三为水所覆盖。 4,all指人时,动词用复数;all指物时,动词用单数。例如: "All are present and all is going well。" 所有人全部到场了,一切进展顺利 5,what引导的主语从句,谓语动词可视表语而定:表语是单数名词时,动词用单数,相反,则用复数。例如: What they want to get are a number of good books。他们想得到的是大量的好书。 6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰,该名词短语作主语时,谓语动词用单数形式。例如: No book and no pen is found in the schoolbag。书包里没有书和钢笔。 7,当主语后面有as well as, with, along with, together with, but, like, rather than, except,逗号加and连接几个名字等引导的短语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致。例如: My father as well as his workmates has been to Beijing。 我父亲和他的同事曾去过北京。 8,each作主语的同位语时, 谓语动词由主语来决定,与each无关。例如: They each have a bike。 他们每人有一辆自行车。 9,动词不定式,动词-ing形式短语作主语时,谓语动词常用单数。例如: Going out for a walk after supper is a good habit。晚饭后出去散步是一个好习惯。 10,the following作主语时,谓语动词的数与后面名词的数保持一致。例如: The following are good examples下面是一些好例子。 11,以-ics结尾的学科名词,如politics,physics,mathematics等作主语时,谓语动词用单数。以-s结尾的名词news, works, plastics等同属此类。例如: Politics is now taught in all schools。 现在各学校都开设政治课。 当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时,用作复数,如:mathematics(运算能力)politics(政治观点)economics(经济意义)等 12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数(trousers, glasses,shoes。shorts。scissors。scales等)作主语时,前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词,动词用单数;若没有单位词或单位词是复数,则谓语动词用复数。例如: The shoes are all right。 这些鞋子都很合适。 还有一些以-s结尾的名词通常用复数:arms(武器)。clothes。contents。minites(记录)。remains(遗体)。thanks等 13,"one and a half +名词"作主语时,谓语动词要用复数。例如: One and a half apples are left on the table。 桌子上有一个半苹果。 14,"One or two more +复数名词"作主语时,谓语动词用复数。例如: One or two persons are sent there to help them do the work。 要派一两个人到那儿去给他们帮忙。 15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中,定语从句的谓语动词要用复数;而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中,定语从句的谓语动词要用单数。例如: He is one of the students who get there on time。他是准时到达那里的学生之一。 16,表示时间,距离,金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时,谓语动词常用单数,但若强调数量,谓语动词可用复数。例如: One million dollars is a lot of money。 一百万美元是一大笔钱。
热门文章
- 康达学院专转本五年制
- 高考一个考场分ab卷吗
- not only but also用法
- 某物体做自由落体运动,从释放开始计时,则物体在前2s内的平均速度为______m/s,物体下落2m时的速度大小为______m/s.
- 三角函数公式大全表格
- 地理中考必背知识点2022
- 2013-2014学年小学六年级科学上学期期末考试试卷及答案
- 人教版2014-2015学年小学五年级英语第二学期期中教学质量检测试卷及答案
- 【Linux驱动开发】设备树详解(二)设备树语法详解
- 别跟客户扯细节
- 在别的城市买房子能落户吗
- 卖房前要把装修贷还完吗
- 高中政治教学提高教学效果的方法探究
- “互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略研究
- 2022年终止合同范本
- 租房合同范本范文
- 如何挑选土豆
- 如何挑选土鸡
