《鸟语》这篇课文中的语言和知音为什么要加引号?
鸟语这篇课文中的第七自然段,还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……他们的“语言”丰富极了!一听到他们的叫声,我便以“知音”自居,做出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。其中的“语言”和“知音”为什么要加引号?
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“语言”是指鸟儿的语言,并不是人语。这里的语言指鸟的鸣叫,是拟人化的写法。知音是作者自封的,是单方面的知己,所以加上引号。
《鸟语》是一篇非常优美的散文。叙述了“我”爱鸟,爱看鸟儿那美丽的矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。通过长期的与鸟儿交流,建立了深厚的感情。从它们的歌声催促中,懂得了鸟语的含义,感受到燕子勤劳的可贵,从大雁飞行中,懂得纪律的重要,从苍鹰高飞中,学会勇敢顽强的精神。在与鸟儿的交谈揣摩中成为好朋友,懂得了道理。表达了爱鸟、护鸟的思想感情。同时也赞美了家乡鸟语花香,人鸟和谐的美好环境。
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 14:16:13落寞的抽屉
回复“语言”是指鸟儿的语言,并不是人语。这里的语言指鸟的鸣叫,是拟人化的写法。知音是作者自封的,是单方面的知己,所以加上引号。
《鸟语》是一篇非常优美的散文。叙述了“我”爱鸟,爱看鸟儿那美丽的矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。通过长期的与鸟儿交流,建立了深厚的感情。从它们的歌声催促中,懂得了鸟语的含义,感受到燕子勤劳的可贵,从大雁飞行中,懂得纪律的重要,从苍鹰高飞中,学会勇敢顽强的精神。在与鸟儿的交谈揣摩中成为好朋友,懂得了道理。表达了爱鸟、护鸟的思想感情。同时也赞美了家乡鸟语花香,人鸟和谐的美好环境。
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