苏轼的六国论 知识梳理

学习 时间:2026-03-30 14:18:09 阅读:1497
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羞涩的睫毛

能干的流沙

2026-03-30 14:18:09

【作者简介】  苏洵,北宋散文家,是唐宋八大家之一,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。他的文章以政论文成就最高,代表作有《衡论》、《辨奸论》、《管仲论》、《权书》等。文章论点鲜明,论据有力,论辩性强,富有说服力;文字简约,不事雕琢,但笔力雄劲,善作譬喻。【重点梳理】一、文言实词1.通假字(1)暴霜露 (通“曝”,曝露) (2)当与秦相较,或未易量(通“倘”,倘若)(3)暴秦之欲无厌(通“餍”,满足) 2.古今异义(1)与战胜而得者,其实百倍 古义:它实际上的数量 今义:实际上(2)思厥先祖父 古义:祖辈和父辈 今义:父亲的父亲(3)至于颠覆,理固宜然 古义:到……结局 今义:连词(4)可谓智力孤危 古义:智谋和力量 今义:理解事物的能力(5)下而从六国破亡之故事 古义:先例,旧事  今义:真实的或虚构的有关人物的事情(6)后秦击赵者再 古义:两次   今义:又,又一次(7)然后得一夕安寝 古义:这样以后 今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情(8)刺客不行 古义:不去行刺 今义::能力、本事欠缺;水平不高3.词类活用(1) 名词作状语。 日削月割(一天天地,一月月地)(2) 名词作动词。 义不赂秦(坚持正义)(3) 形容词作动词。 不能独完(保全)惜其用武而不终也(坚持到最终)小则获邑,大则得城(小的方面,大的方面)4.一词多义(1)兵 非兵不利(名词,兵器、武器)   而秦兵又至矣(名词,军队)   斯用兵之效也(名词,战争)(2)暴 暴霜露(动词,曝露)   暴秦之欲无厌(形容词,凶暴,残酷)(3)事 以地事秦 (动词,侍奉)   下而从六国破亡之故事(名词,事情)(4)犹 犹抱薪救火(动词,像,好象)    犹有可以不赂而胜之之势(副词,仍然,还)(5)始  始有远略(名词,起初)    始速祸焉(副词,才)(6)向  向使三国各爱其地(副词,假使,如果)     并力西向(动词,朝着,对着)二、文言虚词1.而(1) 连词,表因果。赂秦而力亏/战败而亡(2) 连词,表修饰。较秦之所得与战胜而得者 (3) 连词,表转折。 而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势(4) 连词,表承接。 而从六国破亡之故事2.之(1) 助词,的。 破灭之道也诸侯之地有限,暴秦之欲无厌胜负之数,存亡之理(2) 定语后置的标志。 苟以天下之大(3)代词。 子孙视之不甚惜(指土地)奉之弥繁,侵之愈急(代词,前一个代“秦”,后一个代“贿赂”)此言得之(指上文说的道理)而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”;后一个助词,的)3.以 (1) 介词,因为。不赂者以赂者丧洎牧以谗诛(2) 介词,凭借。 秦以攻取之外苟以天下之大(3) 连词,相当于“而”,才 以有尺寸之地(4) 介词,把。 举以予人(5) 介词,用。 以地事秦以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才4.为(1) 动词。 洎牧以谗诛,邯郸为郡(成为)为国者(治理)(2) 表被动。 为秦人积威之所劫无使为积威之所劫哉5.其(1) 代词,它。 其实亦百倍(指获得的土地)惜其用武而不终也(指赵国)(2) 代词,他们的。 能守其土(指燕、赵二国)其势弱于秦(指六国6.则(1) 连词,就。 小则获邑,大则得城(2) 连词,那么。 则秦国之所大欲7.与(1) 动词。 与赢而不助五国也(亲交好附)(2) 介词,跟,同,表比较的对象。 与战胜而得者(3) 连词,和,同,表并列。 六国与秦皆诸侯三、文言句式1.判断句  (1)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(用“也”表判断)  (2)赂秦而力亏,破灭之道也(用“也”表判断)  (3)夫六国与秦皆诸侯(用“皆”表判断)2.省略句    (1)举(之)以(之)予人(省宾语“之”和介词宾语“之”)  (2)(子孙)起视四境,而秦兵又至矣(省主语“子孙”)    (3)洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡(省定语“秦”,秦国的) 3.倒装句  (1)其势弱于秦(于秦弱,介宾后置)    (2)赵尝五战于秦(于秦五战,介宾后置)    (3)苟以天下之大(大天下,定语后置)  4.被动句    (1)有如此之势,而为秦人积威之所劫 (为……所,表被动)    (2)为国者无使为积威之所劫哉(为……所,表被动)    (3)洎牧以谗诛(动词“诛”本身具有被动语态)  【课堂演练】1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A.暴秦之欲无厌  满足B.不能独完    形容词用动词,保全C.思厥先祖父   祖辈和父辈D.刺客不行,良将犹在水平不高,能力欠缺2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )A.不赂者以赂者丧  洎牧以谗诛B.较秦之所得  秦国之所大欲,诸侯之所大患C.故不战而强弱胜负已判矣  与赢而不助五国也D.小则获邑,大则得城  则秦国之所大欲3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(2)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(3)为国者,无使为积威之所劫哉!(4)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。1.D(不去行刺) 2.D(连词,就/连词,那么)3.略 再问: 要苏轼的呀

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  • 精明的流沙
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    2026-03-30 14:18:09

    【作者简介】  苏洵,北宋散文家,是唐宋八大家之一,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。他的文章以政论文成就最高,代表作有《衡论》、《辨奸论》、《管仲论》、《权书》等。文章论点鲜明,论据有力,论辩性强,富有说服力;文字简约,不事雕琢,但笔力雄劲,善作譬喻。【重点梳理】一、文言实词1.通假字(1)暴霜露 (通“曝”,曝露) (2)当与秦相较,或未易量(通“倘”,倘若)(3)暴秦之欲无厌(通“餍”,满足) 2.古今异义(1)与战胜而得者,其实百倍 古义:它实际上的数量 今义:实际上(2)思厥先祖父 古义:祖辈和父辈 今义:父亲的父亲(3)至于颠覆,理固宜然 古义:到……结局 今义:连词(4)可谓智力孤危 古义:智谋和力量 今义:理解事物的能力(5)下而从六国破亡之故事 古义:先例,旧事  今义:真实的或虚构的有关人物的事情(6)后秦击赵者再 古义:两次   今义:又,又一次(7)然后得一夕安寝 古义:这样以后 今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情(8)刺客不行 古义:不去行刺 今义::能力、本事欠缺;水平不高3.词类活用(1) 名词作状语。 日削月割(一天天地,一月月地)(2) 名词作动词。 义不赂秦(坚持正义)(3) 形容词作动词。 不能独完(保全)惜其用武而不终也(坚持到最终)小则获邑,大则得城(小的方面,大的方面)4.一词多义(1)兵 非兵不利(名词,兵器、武器)   而秦兵又至矣(名词,军队)   斯用兵之效也(名词,战争)(2)暴 暴霜露(动词,曝露)   暴秦之欲无厌(形容词,凶暴,残酷)(3)事 以地事秦 (动词,侍奉)   下而从六国破亡之故事(名词,事情)(4)犹 犹抱薪救火(动词,像,好象)    犹有可以不赂而胜之之势(副词,仍然,还)(5)始  始有远略(名词,起初)    始速祸焉(副词,才)(6)向  向使三国各爱其地(副词,假使,如果)     并力西向(动词,朝着,对着)二、文言虚词1.而(1) 连词,表因果。赂秦而力亏/战败而亡(2) 连词,表修饰。较秦之所得与战胜而得者 (3) 连词,表转折。 而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势(4) 连词,表承接。 而从六国破亡之故事2.之(1) 助词,的。 破灭之道也诸侯之地有限,暴秦之欲无厌胜负之数,存亡之理(2) 定语后置的标志。 苟以天下之大(3)代词。 子孙视之不甚惜(指土地)奉之弥繁,侵之愈急(代词,前一个代“秦”,后一个代“贿赂”)此言得之(指上文说的道理)而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”;后一个助词,的)3.以 (1) 介词,因为。不赂者以赂者丧洎牧以谗诛(2) 介词,凭借。 秦以攻取之外苟以天下之大(3) 连词,相当于“而”,才 以有尺寸之地(4) 介词,把。 举以予人(5) 介词,用。 以地事秦以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才4.为(1) 动词。 洎牧以谗诛,邯郸为郡(成为)为国者(治理)(2) 表被动。 为秦人积威之所劫无使为积威之所劫哉5.其(1) 代词,它。 其实亦百倍(指获得的土地)惜其用武而不终也(指赵国)(2) 代词,他们的。 能守其土(指燕、赵二国)其势弱于秦(指六国6.则(1) 连词,就。 小则获邑,大则得城(2) 连词,那么。 则秦国之所大欲7.与(1) 动词。 与赢而不助五国也(亲交好附)(2) 介词,跟,同,表比较的对象。 与战胜而得者(3) 连词,和,同,表并列。 六国与秦皆诸侯三、文言句式1.判断句  (1)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(用“也”表判断)  (2)赂秦而力亏,破灭之道也(用“也”表判断)  (3)夫六国与秦皆诸侯(用“皆”表判断)2.省略句    (1)举(之)以(之)予人(省宾语“之”和介词宾语“之”)  (2)(子孙)起视四境,而秦兵又至矣(省主语“子孙”)    (3)洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡(省定语“秦”,秦国的) 3.倒装句  (1)其势弱于秦(于秦弱,介宾后置)    (2)赵尝五战于秦(于秦五战,介宾后置)    (3)苟以天下之大(大天下,定语后置)  4.被动句    (1)有如此之势,而为秦人积威之所劫 (为……所,表被动)    (2)为国者无使为积威之所劫哉(为……所,表被动)    (3)洎牧以谗诛(动词“诛”本身具有被动语态)  【课堂演练】1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A.暴秦之欲无厌  满足B.不能独完    形容词用动词,保全C.思厥先祖父   祖辈和父辈D.刺客不行,良将犹在水平不高,能力欠缺2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )A.不赂者以赂者丧  洎牧以谗诛B.较秦之所得  秦国之所大欲,诸侯之所大患C.故不战而强弱胜负已判矣  与赢而不助五国也D.小则获邑,大则得城  则秦国之所大欲3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(2)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(3)为国者,无使为积威之所劫哉!(4)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。1.D(不去行刺) 2.D(连词,就/连词,那么)3.略 再问: 要苏轼的呀

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