关于x的分式方程x-1分之6 = x的平方-x分之x+3 —x分之k 有实数根,求常数k的取值范围
关于x的分式方程x-1分之6 = x的平方-x分之x+3 —x分之k 有实数根,求常数k的取值范围
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6/(x-1)=(x+3)/(x²-x)-k/x
去分母整理得 (k+5)x=k+3
当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解;
当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5)
但是当k=-3时 x=0,为方程的增根
∴常数k的取值范围为k≠-5且k≠-3。
写成区间的形式为(-∞,-5)并(-5,-3)并(-5,+∞)
再问: 当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解; 当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5) 这里不是挺明白!为什么一定要用5呢?你又怎么知道K=-5或不等于-5呢?
再答: 1 对于一元一次方程ax=b,必须规定a≠0,才能两边都除以a得到x= b/a。 (例如2x=6,所以 x=3) 2 但是如果方程是这种样子:0x=5,你说x等于几会使左右相等呢?这就是说,对于ax=b,如果a=0且b≠0则方程无解。 本题就是应用了这一点。 3 还有一种情况,就是这种样子:0x=0,这时,不论x取什么数,左右两边都相等,所以方程有无数解。 以上就是对于含有字母的一元一次方程的讨论方法,暂时不太懂不要紧,以后还会遇到的。
去分母整理得 (k+5)x=k+3
当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解;
当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5)
但是当k=-3时 x=0,为方程的增根
∴常数k的取值范围为k≠-5且k≠-3。
写成区间的形式为(-∞,-5)并(-5,-3)并(-5,+∞)
再问: 当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解; 当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5) 这里不是挺明白!为什么一定要用5呢?你又怎么知道K=-5或不等于-5呢?
再答: 1 对于一元一次方程ax=b,必须规定a≠0,才能两边都除以a得到x= b/a。 (例如2x=6,所以 x=3) 2 但是如果方程是这种样子:0x=5,你说x等于几会使左右相等呢?这就是说,对于ax=b,如果a=0且b≠0则方程无解。 本题就是应用了这一点。 3 还有一种情况,就是这种样子:0x=0,这时,不论x取什么数,左右两边都相等,所以方程有无数解。 以上就是对于含有字母的一元一次方程的讨论方法,暂时不太懂不要紧,以后还会遇到的。
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 06:12:49大力的草丛
回复6/(x-1)=(x+3)/(x²-x)-k/x去分母整理得 (k+5)x=k+3当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解;当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5)但是当k=-3时 x=0,为方程的增根∴常数k的取值范围为k≠-5且k≠-3。写成区间的形式为(-∞,-5)并(-5,-3)并(-5,+∞) 再问: 当k=-5时,方程化为0x=-2,显然无解; 当k≠-5时 方程的解为x=(k+3)/(k+5) 这里不是挺明白!为什么一定要用5呢?你又怎么知道K=-5或不等于-5呢? 再答: 1 对于一元一次方程ax=b,必须规定a≠0,才能两边都除以a得到x= b/a。 (例如2x=6,所以 x=3) 2 但是如果方程是这种样子:0x=5,你说x等于几会使左右相等呢?这就是说,对于ax=b,如果a=0且b≠0则方程无解。 本题就是应用了这一点。 3 还有一种情况,就是这种样子:0x=0,这时,不论x取什么数,左右两边都相等,所以方程有无数解。 以上就是对于含有字母的一元一次方程的讨论方法,暂时不太懂不要紧,以后还会遇到的。
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