记一堂有趣的课怎么写的字后可填：要范文

先写开课时老师的发话,接着把上课时的有趣情景写出来,然后写结课后的感想。
我平时就这么写,只供参考。
范文：在四年级的时候,张老师让我们带来了小动物上作文课。
虽然我们都不知老师葫芦里卖什么要,但还是很乐意把自己的小动物拿来学校。
原来老师就想让我们观察小动物写作文。全班炸开了锅,大家都十分高兴,你摸摸小仓鼠,我摸摸小兔,他摸摸小鹦鹉,有趣极了!
我正在逗弄着小仓鼠,忽然听见背后传来喊声：“快来看‘龟兔’赛跑!”我急忙“跳”过去一看,比赛开始了。我们女生都为兔子加油,男生都为龟龟加油,“兔子加油,加油!”、“乌龟加油,加油!”、“加油努力!”、“努力加油!”我和几位女生喊得最起尽。可是那只兔子不知怎么搞的,速度比乌龟慢,紧跟着龟龟走,好笨啊,弄得全班同学捧腹大笑,结果兔子输了。
过了一会儿,教师另一边又举行了“龟龟赛跑”……
快下课时,老师又对我们说：“大家都很开心,谁来介绍一种动物外形特征……。。”我连忙举起手：“我介绍的是兔子。它全身雪白的,毛茸茸,看上去像一团小绒球。”全班同学都安静下来,全神贯注地听“两只红宝石似的眼睛就像镶嵌在脸上的珍珠,亮晶晶的,还有它那两只又长又扁的耳朵,时时伸得直直,一有什么动静,就会动来动去……。”
话音未落,班上得同学不约而同地鼓起了掌,我心里甜滋滋的。老师又说：“写作文,一定要写具体,详略得当,今天我们写一篇作文《动物》!”……
啊,多么有趣,充满生机的作文课呀!