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材料分析题最基本的技巧就是从材料中提取有效的信息。那么提取有效信息的同时,一定要认真思考,它和我们的规定所考的相关课本知识,哪些章节有联系。
解答时要遵循如下步骤:
①认真审题,明确题意,这是关键。审题包括审材料、审问题。审材料特别要注意抓材料中的关键词语,准确理解材料的基本内容。审问题即弄清题目所问问题,明确答题要求。
②回归教材,寻找答案。回归教材一定要注意全面性,有时题目涉及的知识点会跨年级、跨课节。要注意多角度地联系教材知识。
③理清思路,准确作答。注意思路清晰,逻辑性要强;知识点全面,要考虑要点的主次、先后,并用序号标明,条理清楚,层次分明;语言精练、规范,尽量使用政治术语。
。设问类型包括:是什么,为什么,怎么办,以及笼统设问。
3。“是什么”的解题思路:审清楚材料,回归教材,用教材中的一两句话表达。
4。“为什么”的解题思路:为什么包括有意义、原因、重要性、必要性等等。如果材料是反面的,就要扣紧危害和后果去回答。
5。“怎么办”的解题思路:看清问题的主语,是个人、国家还是有关部门等。。。切勿答非所问。
6。“笼统设问”的解题思路:笼统设问包括是什么、为什么、怎么办。题目中出现评价、看法、启示、启发。。。等字眼时,就要用笼统设问的方式去回答问题。回答时,答案要涉及是什么、为什么、怎么办。
解答时要遵循如下步骤:
①认真审题,明确题意,这是关键。审题包括审材料、审问题。审材料特别要注意抓材料中的关键词语,准确理解材料的基本内容。审问题即弄清题目所问问题,明确答题要求。
②回归教材,寻找答案。回归教材一定要注意全面性,有时题目涉及的知识点会跨年级、跨课节。要注意多角度地联系教材知识。
③理清思路,准确作答。注意思路清晰,逻辑性要强;知识点全面,要考虑要点的主次、先后,并用序号标明,条理清楚,层次分明;语言精练、规范,尽量使用政治术语。
。设问类型包括:是什么,为什么,怎么办,以及笼统设问。
3。“是什么”的解题思路:审清楚材料,回归教材,用教材中的一两句话表达。
4。“为什么”的解题思路:为什么包括有意义、原因、重要性、必要性等等。如果材料是反面的,就要扣紧危害和后果去回答。
5。“怎么办”的解题思路:看清问题的主语,是个人、国家还是有关部门等。。。切勿答非所问。
6。“笼统设问”的解题思路:笼统设问包括是什么、为什么、怎么办。题目中出现评价、看法、启示、启发。。。等字眼时,就要用笼统设问的方式去回答问题。回答时,答案要涉及是什么、为什么、怎么办。
最新回答共有2条回答
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2026-04-02 06:46:54霸气的灯泡
回复材料分析题最基本的技巧就是从材料中提取有效的信息。那么提取有效信息的同时,一定要认真思考,它和我们的规定所考的相关课本知识,哪些章节有联系。 解答时要遵循如下步骤: ①认真审题,明确题意,这是关键。审题包括审材料、审问题。审材料特别要注意抓材料中的关键词语,准确理解材料的基本内容。审问题即弄清题目所问问题,明确答题要求。 ②回归教材,寻找答案。回归教材一定要注意全面性,有时题目涉及的知识点会跨年级、跨课节。要注意多角度地联系教材知识。 ③理清思路,准确作答。注意思路清晰,逻辑性要强;知识点全面,要考虑要点的主次、先后,并用序号标明,条理清楚,层次分明;语言精练、规范,尽量使用政治术语。 。设问类型包括:是什么,为什么,怎么办,以及笼统设问。3。“是什么”的解题思路:审清楚材料,回归教材,用教材中的一两句话表达。4。“为什么”的解题思路:为什么包括有意义、原因、重要性、必要性等等。如果材料是反面的,就要扣紧危害和后果去回答。5。“怎么办”的解题思路:看清问题的主语,是个人、国家还是有关部门等。。。切勿答非所问。6。“笼统设问”的解题思路:笼统设问包括是什么、为什么、怎么办。题目中出现评价、看法、启示、启发。。。等字眼时,就要用笼统设问的方式去回答问题。回答时,答案要涉及是什么、为什么、怎么办。
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