最后的午餐阅读答案

一：1：骇人听闻 紧蹙双眉 费尽心机 邪恶势力
2：（1）歪着 向下 手指 忧愁状
情绪激昂 跳 叛徒是谁?
情绪 后 右 抑制不住
3:1495年-----1498年 圣玛丽亚感恩教堂 《设立圣餐》
二：4：文章从题材,构思,背景,资料的收集,意义等几个方面介绍了名画《最后的晚餐》着重介绍了构思部分。
5：（1）是为后文做铺垫,
（2）只有读者知道了画面的故事 ,才能更好的理解后面所介绍的画面的构思,意义等内容 。
6：3。介绍构图是按照空间顺序,好处是条理清晰,给人清晰的画面感。从构图到背景与空间处理是按照逻辑顺序,从主到外,从画面到画外,遵循读者的认知心理
7：用透视法画出画面的深远感
,好像晚餐的场面就发生在这个食堂里。
他正确的计算离地透视的距离,使水平线恰好与画中的人物与桌子构成一致。
人们好像亲眼看见了这一幕圣经中的故事场景。
8：达芬奇通过这幅画来隐喻人间的善恶斗争,他的这幅画一直咋鼓励这世界人民为反对邪恶势力而斗争。
三：9：这幅画构思巧妙,布局卓越,带给人简单协调的美感。
我最喜欢画上耶稣这一人物,睿智而淡定。
最精彩的就是通过人物的动作和表情表达了人物内心世界的变化。
10：在物理学方面,达·芬奇重新发现了液体压力的概念,提出了连通器原理。
恩格斯称他是巨人中的巨人。在艺术创作方面,达·芬奇解决了造型艺术三个领域——建筑、雕刻、绘画中的重大课题