中华民族爱好和平,崇尚“以和为贵”、“协和万邦”.这是因为:

学习 时间:2026-04-04 16:28:35 阅读:4661
中华民族爱好和平,崇尚“以和为贵”、“协和万邦”.这是因为:A.实践是检验认识正确与否的标准B.矛盾双方是相互排斥、相互分离的C.事物的联系是客观的、有条件的D.认识是不断深化、扩展和向前推移的2006年3 月中央电视台报道,我国从政府工作报告起草到征求意见,再到人大会议正在发生的一些变化,我们可以看出贯穿其中的是为人民服务的宗旨.据此回答26--28题.26.上述材料中的这些变化告诉我们,我国政府看问题.办事情:①坚持了用发展的观点看问题 ②做到了在事物运动中把握规律 ③坚持了一切以时间.地点条件为转移 ④做到了具体问题具体分析A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④求讲解

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2026-04-04 16:28:35

中华民族爱好和平,崇尚“以和为贵”、“协和万邦”。这是因为:
A.实践是检验认识正确与否的标准 (题目没有讲“实践”,与题目配不上的不能选)
B.矛盾双方是相互排斥、相互分离的 (”矛盾“是反义词,也没有反义词)
C.事物的联系是客观的、有条件的 (条件就是“和”,世界事物都是客观的)
D.认识是不断深化、扩展和向前推移的 (没有讲“发展”)
2006年3 月中央电视台报道,我国从政府工作报告起草到征求意见,再到人大会议正在发生的一些变化,我们可以看出贯穿其中的是为人民服务的宗旨。
上述材料中的这些变化告诉我们,我国政府看问题。办事情:
①坚持了用发展的观点看问题 (“发展”与'发生的一些变化“对应)可以去掉B
②做到了在事物运动中把握规律 (规律是为人民服务的宗旨)
③坚持了一切以时间。地点条件为转移 (题目中时间地点都有) 确定选D
④做到了具体问题具体分析 (
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
传统耗能产品面对挑战,新能源产品将迎来新生,但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。这说明\x05\x05( )
\x05①事物的发展是前进和上升的 (前进是”渐进性“ 上升是”试点到全面“)
\x05②新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程 (没有这个原理,书上没有或很陌生的不选) 去掉BC
\x05③共性与个性的具体历史统一 (共性指”全面推广“,个性指”试点“)
\x05④“人化”联系无法真正独立于人的意志之外 (没有这个原理,而且很陌生,所以不选)
\x05A.①④ \x05B.②③ \x05C.②④ \x05D.①③
同学,你看的懂吗?

最新回答共有2条回答

  • 细腻的路人
    回复
    2026-04-04 16:28:35

    中华民族爱好和平,崇尚“以和为贵”、“协和万邦”。这是因为:A.实践是检验认识正确与否的标准 (题目没有讲“实践”,与题目配不上的不能选)B.矛盾双方是相互排斥、相互分离的 (”矛盾“是反义词,也没有反义词)C.事物的联系是客观的、有条件的 (条件就是“和”,世界事物都是客观的)D.认识是不断深化、扩展和向前推移的 (没有讲“发展”)2006年3 月中央电视台报道,我国从政府工作报告起草到征求意见,再到人大会议正在发生的一些变化,我们可以看出贯穿其中的是为人民服务的宗旨。上述材料中的这些变化告诉我们,我国政府看问题。办事情:①坚持了用发展的观点看问题 (“发展”与'发生的一些变化“对应)可以去掉B②做到了在事物运动中把握规律 (规律是为人民服务的宗旨)③坚持了一切以时间。地点条件为转移 (题目中时间地点都有) 确定选D④做到了具体问题具体分析 (A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④传统耗能产品面对挑战,新能源产品将迎来新生,但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。这说明\x05\x05( )\x05①事物的发展是前进和上升的 (前进是”渐进性“ 上升是”试点到全面“)\x05②新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程 (没有这个原理,书上没有或很陌生的不选) 去掉BC\x05③共性与个性的具体历史统一 (共性指”全面推广“,个性指”试点“)\x05④“人化”联系无法真正独立于人的意志之外 (没有这个原理,而且很陌生,所以不选)\x05A.①④ \x05B.②③ \x05C.②④ \x05D.①③同学,你看的懂吗?

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