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收藏推荐 锻炼和培养学生的英语口头表达能力是英语口语教学的基本要求。笔者在教学实践中对口语课的教学方法进行了一些探索 ,认为要教好口语课 ,教师必须具备以下条件。一、较高的口语水平和英语文化素养在课堂教学中 ,教师不仅要运用标准、流利、悦耳的英语进行教学和交流 ,而且要根据学生的社会阅历和知识水平 ,结合教材讲解西方相关风土人情、文化习俗、科学知识、社会问题等背景知识 ,培养其学习口语的兴趣和信心。比如 ,电大《英语中级口语》中的课文“HowItFeelsWhenParentsDivorce”涉及的是美国的离婚问题。为什么美国的离婚率这么高 ?帮助学生解答这一问题是理解本课的关键 ,因此 ,笔者在课前查阅了有关资料 ,课上用标准英语作了如下讲解 :“Thereisagreatdifferenceofopinionastothecausesofthishighrateofdivorce。Butstudiesindicatethattherearemorecasesofdivorceamongpersonswithlowincomesandinadequateedu。(本文共计2页) 如何获取本文
最新回答共有2条回答
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2026-03-31 17:46:58害怕的超短裙
回复收藏推荐 锻炼和培养学生的英语口头表达能力是英语口语教学的基本要求。笔者在教学实践中对口语课的教学方法进行了一些探索 ,认为要教好口语课 ,教师必须具备以下条件。一、较高的口语水平和英语文化素养在课堂教学中 ,教师不仅要运用标准、流利、悦耳的英语进行教学和交流 ,而且要根据学生的社会阅历和知识水平 ,结合教材讲解西方相关风土人情、文化习俗、科学知识、社会问题等背景知识 ,培养其学习口语的兴趣和信心。比如 ,电大《英语中级口语》中的课文“HowItFeelsWhenParentsDivorce”涉及的是美国的离婚问题。为什么美国的离婚率这么高 ?帮助学生解答这一问题是理解本课的关键 ,因此 ,笔者在课前查阅了有关资料 ,课上用标准英语作了如下讲解 :“Thereisagreatdifferenceofopinionastothecausesofthishighrateofdivorce。Butstudiesindicatethattherearemorecasesofdivorceamongpersonswithlowincomesandinadequateedu。(本文共计2页) 如何获取本文
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