两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,已车轮转的圈数是甲车轮得80%,甲车轮周长比乙车轮
两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,已车轮转的圈数是甲车轮得80%,甲车轮周长比乙车轮少31.4厘米,这两个车轮的直径各是多少?快 有点急用听不懂以上年级的回答
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50*80%=40,设总距离为X,则甲的周长=x/50,乙周长=X/40。x/40-x/50=31。4,则X=6280。那么甲的直径是2,乙的直径是2。5 。
再问: 大哥 列示可以不
再答: 设车轮滚过的距离为X, 则甲的周长=X/50;乙的周长=X/(50*80%)。 根据已知条件得出X/(50*80%)-X/50=31。4 解的X=6280,那么可以算出甲的周长=125。6。;乙的周长=157 最后可知甲的直径=20 ,乙的直径=25 刚口算算错了,用计算器算了一下,这样能懂么?
再问: 你算得是半径吧
再答: 额,是半径,楼下的回答是直径,有公式,你参考下。六年级应该学过设一个未知数解答吧? 那我那个算的就可以了,直径是40和50。你们老师会算对的。“/”表示处以的意思,“*”表示乘以的意思,现在能懂吗?
再问: 大哥 列示可以不
再答: 设车轮滚过的距离为X, 则甲的周长=X/50;乙的周长=X/(50*80%)。 根据已知条件得出X/(50*80%)-X/50=31。4 解的X=6280,那么可以算出甲的周长=125。6。;乙的周长=157 最后可知甲的直径=20 ,乙的直径=25 刚口算算错了,用计算器算了一下,这样能懂么?
再问: 你算得是半径吧
再答: 额,是半径,楼下的回答是直径,有公式,你参考下。六年级应该学过设一个未知数解答吧? 那我那个算的就可以了,直径是40和50。你们老师会算对的。“/”表示处以的意思,“*”表示乘以的意思,现在能懂吗?
最新回答共有2条回答
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2026-03-31 18:42:01不安的台灯
回复50*80%=40,设总距离为X,则甲的周长=x/50,乙周长=X/40。x/40-x/50=31。4,则X=6280。那么甲的直径是2,乙的直径是2。5 。 再问: 大哥 列示可以不 再答: 设车轮滚过的距离为X, 则甲的周长=X/50;乙的周长=X/(50*80%)。 根据已知条件得出X/(50*80%)-X/50=31。4 解的X=6280,那么可以算出甲的周长=125。6。;乙的周长=157 最后可知甲的直径=20 ,乙的直径=25 刚口算算错了,用计算器算了一下,这样能懂么?再问: 你算得是半径吧 再答: 额,是半径,楼下的回答是直径,有公式,你参考下。六年级应该学过设一个未知数解答吧? 那我那个算的就可以了,直径是40和50。你们老师会算对的。“/”表示处以的意思,“*”表示乘以的意思,现在能懂吗?
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