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一般情况下这种是我们常用的两种都重视
你可以从以下几方面写:学生首要任务是学习,学习是不能拉下的。然后写学习的重要性,如更新自身知识体系,吸收新知识,与社会发展接轨,学习是重视知识的更新与积累。第二段展开写实践的重要性,大学不是一个象牙塔,学生在学习的同时,要思考怎样利用知识,而实践活动给了他们一个机会,实践更注重能力的培养。第三段在写二者对现代大学生的重要性。活到老,学到老,学习一直占据生命中的一个重要环节。但是当今社会的激烈竞争又让当代大学生也要注重能力的培养,学会运用知识,我们大学生应该平衡好二者的关系,让自己的知识和能力都有提高。
因为时间关系,不能给你写一篇英文的,但是写出来的思路就是这样。
你可以从以下几方面写:学生首要任务是学习,学习是不能拉下的。然后写学习的重要性,如更新自身知识体系,吸收新知识,与社会发展接轨,学习是重视知识的更新与积累。第二段展开写实践的重要性,大学不是一个象牙塔,学生在学习的同时,要思考怎样利用知识,而实践活动给了他们一个机会,实践更注重能力的培养。第三段在写二者对现代大学生的重要性。活到老,学到老,学习一直占据生命中的一个重要环节。但是当今社会的激烈竞争又让当代大学生也要注重能力的培养,学会运用知识,我们大学生应该平衡好二者的关系,让自己的知识和能力都有提高。
因为时间关系,不能给你写一篇英文的,但是写出来的思路就是这样。
最新回答共有2条回答
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2026-03-31 19:03:30健壮的大米
回复一般情况下这种是我们常用的两种都重视你可以从以下几方面写:学生首要任务是学习,学习是不能拉下的。然后写学习的重要性,如更新自身知识体系,吸收新知识,与社会发展接轨,学习是重视知识的更新与积累。第二段展开写实践的重要性,大学不是一个象牙塔,学生在学习的同时,要思考怎样利用知识,而实践活动给了他们一个机会,实践更注重能力的培养。第三段在写二者对现代大学生的重要性。活到老,学到老,学习一直占据生命中的一个重要环节。但是当今社会的激烈竞争又让当代大学生也要注重能力的培养,学会运用知识,我们大学生应该平衡好二者的关系,让自己的知识和能力都有提高。因为时间关系,不能给你写一篇英文的,但是写出来的思路就是这样。
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