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俊秀的奇迹
2026-09-26 18:32:13
基本思路就是“积分”：在d之前的函数,放到d后面就是积分,目的就是“对应”“对应”是运用积分公式的核心,可惜,很多教师在此都掉以轻心。下图给出20例,如果楼主有疑问,或有问题要讨论,欢迎Hi我。点击放大、荧屏放大再放大：
最新回答共有2条回答
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2026-09-26 18:32:13魔幻的硬币
回复基本思路就是“积分”：在d之前的函数,放到d后面就是积分,目的就是“对应”“对应”是运用积分公式的核心,可惜,很多教师在此都掉以轻心。下图给出20例,如果楼主有疑问,或有问题要讨论,欢迎Hi我。点击放大、荧屏放大再放大：
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