我想研究初中数学教研课题 ,但不知如何提出与高效课堂有关的小课题?提供一些小课题

分组讨论实施中出现的问题及解决案例的研究。目前分组讨论中,热闹的背后是否让学生得到了真正的能力的培养,数学经验的积累,以及是否全体学生都得到了相应的培养,是教学研究一个重要问题,所以我有这个想法,如果有人把具体实践中出现的各种情况做成案例研究,会对其他的老师有实用的价值。