八年级上册政治重点知识题,要全啊

八年级上册重点知识点第一课《爱在屋檐下》知识点▲1、家的意义?为什么要我爱我家（作用、重要性）? 家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。p10 ▲2、为什么要孝敬父母?答：①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。P13 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。▲3、怎样孝敬父母? P15-16①孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。②孝敬父母,不能停留在口头上,要体现在日常生活中的小事上。③孝敬父母表现在各个方面,爱父母,心里想着父母,理解、关心父母；行动上帮助父母,为父母分忧；努力学习、积极上进,让父母高兴。第二课 《我与父母交朋友》知识点1、我们与父母产生矛盾的原因：①小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事。②在父母眼里,我们总是长不大的孩子,对我们的要求更加严格,免不了多叮嘱几句,就觉得家长唠叨、啰嗦。于是我们与父母之间就产生了矛盾。▲2、逆反心理的危害?①惩罚自己（结合具体材料）②伤害父母（结合具体材料）▲3、当我们与父母发生矛盾的时候如何解决?①当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。②有效沟通要掌握基本要领。彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。▲4、我们与父母交往的艺术有哪些?（1）赞赏父母,赞赏中增进亲情。（2）认真聆听,聆听中获得教益。 （3）帮助父母,用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中,与父母不必太计较。 第三课　同侪携手共进知识点▲1、交友的原则：①交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 ②欣赏他人,赞赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。 ③真正的友谊应当是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ④与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。▲2、男女同学交往的意义（重要性）：男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展；可以扩大交往范围,锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。▲3、男女生交往的原则（男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?）：男女同学之间的交往既需要互相尊重,又要自尊自爱；既要开放自己,又要掌握分寸；既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率；只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。4、如何对待男女同学之间的情感?①随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 ②需要慎重对待、理智处理。③要学会反思。在反思中学会选择,学会承担责任,把注意力集中到学习上来。 ④在与异性相处时,增强自我保护意识,学会保护自己第四课 老师伴我成长知识点▲1、老师在我们成长过程中的作用?教师工作的特点?P44：①老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。 ②老师被誉为人类灵魂的工程师。只有用人格才能影响人格,用情感唤醒情感。老师的巨大力量在于为我们做出榜样③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。▲2．新型师生关系的内容（内涵、特点）P48：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。▲3．中学生应该如何与老师相处?（怎样建立良好的师生关系?与老师交往沟通的方法?①主动沟通是一切交往的前提。②从老师的角度看问题。③正确对待老师的表扬和批评。④原谅老师的错误。⑤礼貌待师。⑥注意场合。⑦勿失分寸。 第五课 多元文化地球村知识点▲1、面对文化差异,开放的胸怀意味着什么?（面对文化差异我们应采取的态度?）①面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处；②保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。其它民族的优秀文化,也要尊重并加以保护。③尊重、珍惜,保护各个国家民族的文化的这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。2。如何对待外来的文化?①要采取客观平等的态度,尊重外来文化的价值。②虚心学习其他文化的优点和长处,坚持为我所用的原则。③对待外来文化不能照抄照搬,要取其精华,弃其糟粕。3、如何对待中华文化?①要尊重民族文化的价值,在多元的世界文化面前不能失去自己的独特性,要珍爱自己的精神家园。②要保护、继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。③对待传统文化要取其精华、弃其糟粕。④要不断创新,为民族文化增添新的内容。▲4、面对文化差异,具体做法是什么?①保持客观宽容的态度。②入乡随俗,尊重当地的风俗习惯。③在交往时,不卑不亢,以礼相待。④多关注他人的经验和看法。⑤寻找双方相似点。⑥探索有效的沟通技巧。▲5、如何做一名友好往来的使者?做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心胸尊重不同的文化,还要宣传弘扬民族文化。让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。还要让中国了解世界。第六课 网络交往新空间知识点一、网络上的人际交往▲1、我们可以利用网络的哪些优势?（网络的优势有哪些?）（1）网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。（2）还能开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。▲2、沉迷网络的危害?（弊端）（1）荒废学业。 （2）影响身心健康发展 （3）容易受到诱惑与欺诈,成为受害者。 (4) 容易走上违法犯罪的道路。▲3、如何发挥网络交往的优势?（积极作用?）（1）以健康的心态把网络作为生活的补充。（2）在网络交往中,不好把时间浪费在对自己无益的事情上。（3）学会抵御网络上的不良诱惑。（4）我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。二、享受健康的网络交往（如何享受健康的网络交往?答案：4+网络交往要遵守道德和法律。）4、中学生在网络交往中如何保护自己?（1）提高自己的安全防范意识：不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。（2）不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。5、中学生在上网时如何遵守网络规则?（1）网络交往要遵守道德。如要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人；与网友交流,真诚友好,不欺诈他人。（2）上网要遵守法律。如不恶意制造传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动；不泄露国家秘密等。第七课友好交往礼为先知识点一．礼貌显魅力1、不讲礼貌（礼仪）的危害?①如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨害我们与人交往。②影响人际关系和社会风气好坏。③影响国家和民族的尊严。▲2、礼貌的重要性：礼貌是文明的体现。一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。▲3、我们对人有礼貌的主要表现：我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。二．礼仪展风采▲4、个人礼仪的表现：表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。▲5、讲礼仪的重要性：①自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人、集体、民族和国家的形象。②按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。6、如何对待少数民族交往礼仪?在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”,尤其不能违反民族禁忌。第八课：竞争合作求双赢知识点▲1、参与竞争的目的：在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。2、合作与共享的关系：个人或群体为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,有大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。▲3、合作的重要性（意义、作用）：①我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。②。合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。③合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。④一个具有合作精神、合作能力的人,容易获得他人的支持和帮助,大大增加了成功的可能性。⑤精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。 4、在合作中竞争的意义：在合作中竞争会使我们的集体更强大,是我们每个人进步地更快。▲5、如何在合作中竞争?①在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短,携手共进。②要找准自身的优势,扬长避短,敢于他人竞争。③在合作中竞争,不以成败论英雄。成功与失败是相对的。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏、追逐名利、唯我独尊；面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追。▲6、如何在竞争中合作?①在竞争中合作应体现“双赢”原则。竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。 ②要正确处理自己与他人的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习；要学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑,以诚相待,帮助别人,求得共同发展。③在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神的核心是集体主义。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。第九课知识点1、宽容的重要性:（1）宽容是一种美德。（2）宽容是一种境界。（3）善于宽容,利人利己。宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。宽容带来心灵的安宁和满足。2、“己所不欲,勿施于人”P105内涵: 自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。▲要求：在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。3、“己欲立而立人,己欲达而达人”内涵：在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。▲要求：我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人是的存在,更不能牺牲他人的利益来谋求自己利益黄金交往法则：我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。P1064、我们应该怎样对待弱势群体? P111我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。▲5、怎样做到尊重他人?P112尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。▲6、如何尊重社会?P112①尊重社会就要遵守社会规则、承担对社会的责任。②尊重社会的表现（爱护公告坏境和设施,维护公共秩序,践行道德,遵纪守法等）第十课 诚信做人到永远知识点▲1、不诚信的危害：P116①交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。②不讲诚信的人可以骗人一时,不能骗人一世,一旦被识破,他就很难在社会上立足,其结果既害了别人,也害了自己。▲2、诚信的重要性：（1）为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。（2）诚信是个人得以立足、是也得以成功的保证。▲3、诚信守则的具体要求 P120（1）坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。（2）在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。（3）在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。（4）在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。▲4、怎样做一个诚信的人?（1）我们要对人守信,对事负责,这是诚信的基本要求。（2）坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。（3）在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。（4）在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。（5）在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。（6）要言而有信,努力兑现自己的承诺。（7）诚信的核心是善。我们要从身边的小事做起,拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。