现代汉语中的兼语是怎么回事?

学习 时间:2026-03-30 14:15:15 阅读:4507
现代汉语中的兼语是怎么回事?

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积极的音响

任性的外套

2026-03-30 14:15:15

谓语部分是连用的动词(有的后一个是形容词),不属于同一个主语,前一个谓语的宾语同时又作为一个谓语的主语,等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起,当中没有语音停顿,这样的格式叫兼语式,其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。兼语词举例:逼供,召集,诱降,讨嫌逼供,逼的主语是审问者,供的主语是被捕者,同时又是逼的宾语现代汉语中的兼语式一、使令类 前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词,后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果。前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“派”、“命令”等,例如:21.你叫他进来。22.校长请你去谈谈情况。23.这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上。此外,也有许多句子前一个谓语是“叫”、“让”、“使”、“请”等以外的动词组成的。例如:24.校长吩咐大家照顾他。2.雷锋精神鼓舞我们不断前进。二、称谓类 前后谓语都是表示称谓的,前一个谓语常用“称”、“叫”等动词,后一个谓语一般说来都是“做”、“是”、“为”等一类动词。例如:25.人们都叫他做老愚公。26.人们称他为“当代雷锋”。有时这类兼语式中后一个谓语也用名词充当。例如:27.大家叫他“铁罗汉”。28.人们称她“铁姑娘”。三、举荐类 前一个谓语通常是“选”、“选举”、“推荐”、“推选”等。例如:29.学校推荐他到师大推举。30.老师们推举校长去。31.张老师介绍小王入了党。四、爱憎类 此类结构的特点是前一个谓语多是有感情色彩的心理活动的动词。如果不是表示心理活动的,也是含有奖惩意义的动词,后一个谓语表明前一个谓语的原因。例如:32.谢谢你们帮助我。33.他怪我想得不周到。34.王老师喜欢他诚实。35.大家责备他不守信用。五、有无类 前一个谓语一般是“有”、“没有”等动词,表示存在或消失,从而进行陈述。例如:36.工厂有人要闹事。37.有几个学生在操场上练单杠。38.寝室里没有同学讲小话了。六、数量补充类 后一个谓语表明数量,补充作说明。例如:39.每亩产粮九百八十斤。40.李总务为学校节约人民币五十八元。这里的数量词和前面的名词间没有语音停顿,同时又能对它进行陈述,故应看作是后一个谓语,而不看作定语后置。

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  • 仁爱的唇彩
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    2026-03-30 14:15:15

    谓语部分是连用的动词(有的后一个是形容词),不属于同一个主语,前一个谓语的宾语同时又作为一个谓语的主语,等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起,当中没有语音停顿,这样的格式叫兼语式,其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。兼语词举例:逼供,召集,诱降,讨嫌逼供,逼的主语是审问者,供的主语是被捕者,同时又是逼的宾语现代汉语中的兼语式一、使令类 前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词,后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果。前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“派”、“命令”等,例如:21.你叫他进来。22.校长请你去谈谈情况。23.这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上。此外,也有许多句子前一个谓语是“叫”、“让”、“使”、“请”等以外的动词组成的。例如:24.校长吩咐大家照顾他。2.雷锋精神鼓舞我们不断前进。二、称谓类 前后谓语都是表示称谓的,前一个谓语常用“称”、“叫”等动词,后一个谓语一般说来都是“做”、“是”、“为”等一类动词。例如:25.人们都叫他做老愚公。26.人们称他为“当代雷锋”。有时这类兼语式中后一个谓语也用名词充当。例如:27.大家叫他“铁罗汉”。28.人们称她“铁姑娘”。三、举荐类 前一个谓语通常是“选”、“选举”、“推荐”、“推选”等。例如:29.学校推荐他到师大推举。30.老师们推举校长去。31.张老师介绍小王入了党。四、爱憎类 此类结构的特点是前一个谓语多是有感情色彩的心理活动的动词。如果不是表示心理活动的,也是含有奖惩意义的动词,后一个谓语表明前一个谓语的原因。例如:32.谢谢你们帮助我。33.他怪我想得不周到。34.王老师喜欢他诚实。35.大家责备他不守信用。五、有无类 前一个谓语一般是“有”、“没有”等动词,表示存在或消失,从而进行陈述。例如:36.工厂有人要闹事。37.有几个学生在操场上练单杠。38.寝室里没有同学讲小话了。六、数量补充类 后一个谓语表明数量,补充作说明。例如:39.每亩产粮九百八十斤。40.李总务为学校节约人民币五十八元。这里的数量词和前面的名词间没有语音停顿,同时又能对它进行陈述,故应看作是后一个谓语,而不看作定语后置。

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