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最好抛开老一套的教书方法,不要老叫学生找什么中心思想,划分段落之类的,应该针对文中的一些比较有启发意义的事情鼓励学生阐发自己的看法,引导学生去思考,培养学生对生活的感悟能力和辩证思维能力。英语的话最重要的是培养兴趣,多在课堂上进行一些情景剧的对话,交流,或者给学生安排固定的时间让每个学生有机会上台做简单的演讲,自我介绍之类的,主要是让他们主动去学习。 再问: 谢谢,我还有疑问,就是如果学生学习兴趣太缺乏,没有什么动力,也很密两网络游戏,学习时候也不懂得坚持不懈,遇到这种问题应该怎么做才能增强他的学习兴趣,从而提高它的效率呢??
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2026-03-30 10:03:09迷人的学姐
回复最好抛开老一套的教书方法,不要老叫学生找什么中心思想,划分段落之类的,应该针对文中的一些比较有启发意义的事情鼓励学生阐发自己的看法,引导学生去思考,培养学生对生活的感悟能力和辩证思维能力。英语的话最重要的是培养兴趣,多在课堂上进行一些情景剧的对话,交流,或者给学生安排固定的时间让每个学生有机会上台做简单的演讲,自我介绍之类的,主要是让他们主动去学习。 再问: 谢谢,我还有疑问,就是如果学生学习兴趣太缺乏,没有什么动力,也很密两网络游戏,学习时候也不懂得坚持不懈,遇到这种问题应该怎么做才能增强他的学习兴趣,从而提高它的效率呢??
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