高中排列组合.将三个相同小球放到四个盒子中,求三个小球放在不同盒子中的概率.
高中排列组合.将三个相同小球放到四个盒子中,求三个小球放在不同盒子中的概率.这里出现了两种解法:解法一,第一个小球任意放入一个盒子里面.概率为1第二个小球本可以任意放入一个盒子里面,但是由于不能和第一个小球重复,因此只能选择剩下的3个.概率为3/4.第三个小球,和第二个小球的道理一样,这时只能在4个里面放入剩下的两个空盒才行.概率为2/4=1/2由于为分步处理,用乘法原理得:P=1×3/4×1/2=3/8解法二,三个小球放入4个盒子中的情况可分为三种:1,三个小球放在一起.这样的话就只有一组,有四个可选的盒子,因此有四种选法.2,三个小球中有两个在一起,一个独立.这样小球就分为两个不同组.放到4个盒子中的两个.有A²₄=12种放法.3,三个小球分开放,放到四个盒子中.有C³₄=4种放法.因此共有20种放法,其中满足条件的3共有4种.概率为4/20=1/5看似两种方法都有道理,不过答案相差太大了.第一种方法是我的算法.第二种是所谓的“标准答案”,我一直抱以怀疑.但是到目前为止我还没有明确地指出其中一种方法的错误.不过我的突破口是第二种方法的每一个基本事件的概率可能不同,如果是这样的话就不能用目标事件数÷总事件数来求解,但是我没证出来.纠结!能详细正确地解答的必有重赏.
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先肯定你的算法的答案是正确的。而解法二的问题在于——被“相同”小球所误导我先举个荒谬点的例子:抛两个“相同”的硬币,一正一反的概率是多少?懂点概率的人就知道,是50%但我也象解法二一样来分情况讨论:1,两个硬币都正面朝上,一种扔法2,两个硬币都正面朝下,一种扔法3,两个硬币一正一反,一种扔法所以概率是1/3问题在哪儿呢?在计算概率时,A正B反和A反B正是两种可能,必须将AB视为“不同”的个体分开计算。这样,我们将三个小球视作不同小球的话,将解法二重新整理下:1,三个小球放在一起。这样的话就只有一组,有四个可选的盒子,因此有四种选法。(无争议)2,三个小球中有两个在一起,一个独立。这样小球就分为两个不同组。放到4个盒子中的两个。有A²₄=12种放法。(分组有3种分法,所以这里应该是12*3=36种放法)3,3,三个小球分开放,放到四个盒子中。有C³₄=4种放法。(3个小球再全排列,这里应该是6*4=24种放法)因此共有64种放法,其中满足条件的3共有24种放法,概率为24/64=3/8只有将小球进行编号视作不同,才能保证每一种放法出现的概率相同,从而最后可以用24/64来得出答案。如仍有疑惑,欢迎继续追问。
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 15:26:26无聊的老师
回复先肯定你的算法的答案是正确的。而解法二的问题在于——被“相同”小球所误导我先举个荒谬点的例子:抛两个“相同”的硬币,一正一反的概率是多少?懂点概率的人就知道,是50%但我也象解法二一样来分情况讨论:1,两个硬币都正面朝上,一种扔法2,两个硬币都正面朝下,一种扔法3,两个硬币一正一反,一种扔法所以概率是1/3问题在哪儿呢?在计算概率时,A正B反和A反B正是两种可能,必须将AB视为“不同”的个体分开计算。这样,我们将三个小球视作不同小球的话,将解法二重新整理下:1,三个小球放在一起。这样的话就只有一组,有四个可选的盒子,因此有四种选法。(无争议)2,三个小球中有两个在一起,一个独立。这样小球就分为两个不同组。放到4个盒子中的两个。有A²₄=12种放法。(分组有3种分法,所以这里应该是12*3=36种放法)3,3,三个小球分开放,放到四个盒子中。有C³₄=4种放法。(3个小球再全排列,这里应该是6*4=24种放法)因此共有64种放法,其中满足条件的3共有24种放法,概率为24/64=3/8只有将小球进行编号视作不同,才能保证每一种放法出现的概率相同,从而最后可以用24/64来得出答案。如仍有疑惑,欢迎继续追问。
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