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启示、警示类:设问一般是“这给类我们那些启示(启发)? 基本思路:启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为“应该……”。①先回答出“材料反映了什么”,“说明什么道理”②回答出怎样学习好的或摒弃坏的(针对材料中得到的经验、教训,应怎么做?)。 上海世博会的阳光谷独特的形态使得阳光和空气可以自然倾泻入室,减少人工照明的能耗,并能有效提升空气质量。同时,雨水也能在这里被收集并二次利用。阳光谷采用钢结构,可满足世博轴部分地下空间的采光,体现环保、节约办世博的理念。世博园区和世博周边将采用新能源。五百多辆零排放的燃料电池汽车在园内提供服务。园区的建筑都从节约能源、减少排放和可回收建筑材料等方面进行构筑和建设。 看了这则材料,你受到了什么启发?(4分)A 材料说明了我国在坚持科教兴国、科学发展、实施可持续发展战略。(说明什么) B国家①继续实施可持续发展的战略,坚持保护环境合理利用资源的基本国策,②实施科教兴国战略,大力发展科技,提高创新能力,利用科技和创新提高资源利用率,保护环境,节约资源,在科学发展观的指导下建设好生态文明。青少年要①树立环保观念和节约理念,②要努力学习,掌握先进的科学知识,为生态文明建设出力。(怎么做)参加_______活动,你有何收获? 知识: ①学到了______知识,了解_________,开拓了眼界; 情感态度价值观: (2)明白了自己___责任,懂得了___道理,认识到___,感悟到____;能力:(3)提高了自己社会实践和创新能力;动手动脑的能力;理论联系实际的能力;提高了合作意识和能力;增强了协调人际关系的能力,增进了同学之间的友谊;
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 17:43:31虚拟的泥猴桃
回复启示、警示类:设问一般是“这给类我们那些启示(启发)? 基本思路:启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为“应该……”。①先回答出“材料反映了什么”,“说明什么道理”②回答出怎样学习好的或摒弃坏的(针对材料中得到的经验、教训,应怎么做?)。 上海世博会的阳光谷独特的形态使得阳光和空气可以自然倾泻入室,减少人工照明的能耗,并能有效提升空气质量。同时,雨水也能在这里被收集并二次利用。阳光谷采用钢结构,可满足世博轴部分地下空间的采光,体现环保、节约办世博的理念。世博园区和世博周边将采用新能源。五百多辆零排放的燃料电池汽车在园内提供服务。园区的建筑都从节约能源、减少排放和可回收建筑材料等方面进行构筑和建设。 看了这则材料,你受到了什么启发?(4分)A 材料说明了我国在坚持科教兴国、科学发展、实施可持续发展战略。(说明什么) B国家①继续实施可持续发展的战略,坚持保护环境合理利用资源的基本国策,②实施科教兴国战略,大力发展科技,提高创新能力,利用科技和创新提高资源利用率,保护环境,节约资源,在科学发展观的指导下建设好生态文明。青少年要①树立环保观念和节约理念,②要努力学习,掌握先进的科学知识,为生态文明建设出力。(怎么做)参加_______活动,你有何收获? 知识: ①学到了______知识,了解_________,开拓了眼界; 情感态度价值观: (2)明白了自己___责任,懂得了___道理,认识到___,感悟到____;能力:(3)提高了自己社会实践和创新能力;动手动脑的能力;理论联系实际的能力;提高了合作意识和能力;增强了协调人际关系的能力,增进了同学之间的友谊;
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