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1、世隶耕 （隶：属于）2、未尝识书具 （尝：曾经）3、父异焉 （异：对……感到诧异） 4、自是指物作诗立就 （自是：从此。 就：完成）5、邑人奇之 （奇：对……感到奇怪）6、稍稍宾客其父 （稍稍：渐渐 宾客：把……当作宾客）7、父利其然也 （利：认为……有利可图）8、日扳仲永环谒于邑人 （日：每天。 扳：通“攀”,牵、引 。谒：拜访）9、不使学 （使：让）10、不能称前时之闻 （称：相当）15、养父母 （养：赡养）16、或以钱币乞之（或：有的人）17、从先人还家 （从：跟从）18、卒之为众人 （卒：最终）19、如此之贤也 贤：（有）才能20、固众人 （固：本来）21、即书诗四句 （书：写）、用“/”划出下列诗句的节奏 1。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 2。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗凤。 3。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 4。将军百战死,壮士十年归。 5。稻花乡里说丰年,听取蛙声一片。 1．课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的?、①“遥闻深巷中犬吠。” ②“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。” 本文选自 清 代 涨潮 编的笔记小说《 虞初新志 》,作者是 林嗣环 ,字 铁崖 , 明 代人。文中两次出现“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,说说这样写的好处。这是首尾呼应,同时也说明在演出过程中未添加任何道具,刚才的精彩表演确是从“口”中发出的,侧面表现口技人技艺之“善”。二．分别概括课文2、3、4节内容。2－－口技人模仿一个四口之家在深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客的反应。3－－口技人模仿一家人由醒复睡的情形,以及宾客的反应。4－－口技人模仿一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客的反应。5、课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?5 三次。 细腻的刻画听众的心理变化过程,表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果,从而烘托口技者技艺、的高超。文中口技者共表演了哪几个场景?两个 一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。一、熟读课文,根据提示,画出并体会文中描摹音响的语句。 1．表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。 ①由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。 ②由大而小,由密而疏,微闻余声。 2．表现从失火到救火的情形。 ①响声大作,由少而多。 ②百千齐作,应有尽有。 满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。”一句中,“伸颈,侧目,微笑,默叹”四个词语能否调换?为什么? 不能“伸颈,侧目,微笑,默叹”这四个词所表达出来的对口技吃惊的程度由浅入深,所以不能调换第一部分：1、《口技》的作者是 朝的 ,这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有 。⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善： ）⑵会宾客大宴（会： ）⑶施八尺屏障（施： ）⑷众宾团坐（团： ）⑸妇拍而呜之（呜： ）⑹奋袖出臂（奋： ）⑺两股战战,几欲先走（几： ）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。7、下列各组词义相同的一组是（　　）A、指：手有百指　　不能指其一端B、善：京中有善口技者　　择其善者而从之C、毕：众妙毕备　　群响毕绝　　D、坐：满坐寂然　　口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（　　）A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发,众妙毕备。⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。第二部分：　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。11、表演者摹拟深夜中一户四口　　　　　　　　　　的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超： 、 、 。12、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（　　）A、心情舒畅　　B、动作舒缓　　C、舒筋活血13、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（　　）A、莫可名状　　B、至理名言　　C、有名无实14、选文第三段对声音的描写的特点是（　　）A、声音由小到大　　B、声音由远到近C、声音由内到外　　D、声音由单一到混合15、翻译下列句子：⑴宾客意少舒,稍稍正坐。⑵俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。⑶人有百口,口有百舌,不能名其一处16、按要求摘出原句：对声音作概括描写的句子：文中议论的句子：17、将选文第三段划分层次,并简要说明理由。18、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?19、你认为口技人的表演“妙”在何处?　　　　　　　　　　　　　　（二）昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者,其性傲,胸必挺,需前长而后短；老年科第者,其心慵,背必伛,需前短而后长。肥者其腰宽,瘦者其身仄。性之急者宜衣短,性之缓者宜衣长。至于尺寸,成法也,何必问耶!”余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心。不论男女衣裳,要如杜少陵诗所谓“稳称身”者,实难其人焉。20、解释下列句子中词语：⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪（匹帛： ）⑵老年科第者,其心慵,背必伛（慵： ）（伛： ）⑶肥者其腰宽,瘦者其身仄（仄： ）⑷性之缓者宜衣长（缓者： ）⑸不知短长之理,先蓄觊觎之心（蓄： ）（觊觎： ）21、翻译句子：⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。⑵余谓斯匠可与言成衣矣。⑶今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心。22、这是一则寓言,说明了什么道理?23、文章中采用了什么修辞方法,举例说明。参考答案　　　　　　　　　　　　　　　　1、略　2、妇手拍儿声……夫叱大儿声；俄而百千人大呼……泼水声　3、满坐宾客……以为妙绝。宾客意少舒,稍稍正坐。于是宾客……几欲先走。　4、擅长；正赶上；设置,安放；围绕；指轻声哼唱着哄小孩入睡；扬起,举起；几乎,差点儿　5、首尾呼应；同时强调道具的简单,从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺,突出了其技艺之“善”。　6、善　7、C　8、C　9、忽、忽然；一时；既而；是时；俄而、少顷、未几　10、在同一时间一齐发出来,各种妙处都具有。满座的宾客没有不伸着脖子,侧着头看,微笑着,默默地赞叹着,认为妙极了。在这种情况下,宾客没有不吓得变了脸色离开座位的,他们捋起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃跑。　11、醒而复睡、深夜救火；听众的反应；道具的简单；对表演的描绘。　12、C　13、A　14、D　15、略　16、凡所应有,无所不有。虽有人……一处也。　17、言之有理即可。　18、既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”。　19、略　20、一匹绸缎；懒；曲背,驼背；狭窄,窄；温和的人,慢性的人；心里藏着；希望得到不应该得到的东西　21、以前有个人拿着一匹绸缎要裁缝裁剪做衣服。我以为这个裁缝师傅可以和他谈论做衣服方面的事情了。现在的裁缝,总是用旧衣服定下尺寸,把新样子作为当时的风尚,不知道哪儿该短哪儿该长这些道理,先存着贪污布料的心思。　22、说明办事须从具体情况出发,做到胸有成竹,没有不成之理。　23、对比、引用,例子略 再问： 初一 （下）啊……这是初一上的…… 再答： 你要哪一课再问： 算了,直接采纳你吧 再答： 好吧