苏教版六年级上册各单元练习

学习 时间:2026-04-07 17:26:18 阅读:9389
苏教版六年级上册各单元练习必须要试卷类型 越多越好 是苏教版六年级上册数学各单元练习(而且要各单元的练习) 也可以是数学苏教版六年级上册各课时练

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缓慢的皮带

细腻的大米

2026-04-07 17:26:18

我的打字速度不好!所以我的慢慢地打!你得等  基础知识  一、看拼音写词语。(10分)  qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò  ( ) ( ) ( ) ( )  yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén  ( ) ( ) ( ) ( )  二、组词。 (8)  1、比一比,组词语。  埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )  挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )  2、多音字组词。  bō( ) qiáng( ) mēng ( )  剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )  bāo( ) jiàng( ) měng( )  三、按查字典的要求填空。 (4。5分,每空0。3分)  要查  的字  部首查字法  音序查字法  应选那种解释  (用“√”在序号上标出)  部首  再查几画  音序  音节  盛气凌人  ①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚  滥用  ① 流水漫出 ②过度,无限制  歧途  ①岔(道) ②不相同,不一致  四、填空。(12。5分)  1、在括号里填上加点词的反义词,组成成语。(每词0。5分)  得不偿( ) 无中生( ) 出生( )( )  同甘共( ) 生离( )别 大同( )( )  弄( )成真 ( )争暗斗 外强 ( )干  深入( )出 口是心( ) 改天换( )  损公肥( ) ( )口同声 三长两( )  2、把下面各组中不是同类的词找出来,写在后面的括号里。(每空0。5分)  ① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 ( )  ② 海洋 山川 江河 河流 溪流 ( )  ③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 ( )  ④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 ( )  3、选词填空。(3分)  隐蔽 隐藏 发现 发觉  (1)地道气孔的口都在( )的地方,敌人很难( )。  夸口 夸耀 夸奖  (2)大家都( )小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。  (3) 用关联词语填空。  ( )在家里看电视,( )去山上呼吸新鲜空气。  小明的学习成绩( )这么好,( )他平时刻苦努力的结果。  五、按要求改写句子。(6分)  1、雷锋精神值得我们学习。  改为反问句:  2、总理站起来对我说:“我要去休息了。”  改为转述句:  3、花儿开了。  扩写句子:  4、他被敌人抓起来了。  改“把”字句:  5、他一定要去上学。  改为双重否定句:  6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。  缩句:  六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法,写在括号里。(2。5分)  1、是谁创造了人类世界?是我们的劳苦大众。 ( )  2、这不是伟大的奇观吗? ( )  3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,向我们招手。 ( )  4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。( )  5、我谨慎地把握住生活的小船。 ( )  七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。(6分)  1、一切任何困难都吓不倒我们。( )  ________________________________________________  2、听了这个故事,受到深刻的教育。( )  __________________________________________________  3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。( )  ___________________________________________________  4、半个学期以来,我的语文知识提高了。( )  ___________________________________________________  5、我听见他一个人在默默地唱歌。( )  _________________________________________________________  _6、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅画。( )  _________________________________________________________________________________  课内阅读  一、 默写古诗《长征》,并按要求填空。(6分)  ________________  ___________________________,__________________________。  ___________________________,___________________________。  ___________________________,___________________________。  ___________________________,___________________________。  这首诗前两句的意思是:_________________________  这首诗表达了 _______________________________________________________________  _________________________精神。  二、根据课文内容填空。(6。5分)  (1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从  ____________________________________________________________________________  方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。  (2)、“真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系?  (3)、把下列诗句补充完整。  愿乘风破万里浪,___________________.  虚心竹___________,傲骨梅_____________.  课外阅读  阅读短文,完成练习。(13分)  游龙华公园  星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。  你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花。”‖  饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红。”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖  离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。  这时,我不禁低语:“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”‖  ⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上。(1。5分)  ⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)  ⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)  ⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)  ⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?(2分)  __________________________________________________________________  ⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意。(2分)  _______________________________________________________________  ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ~~~~~~”画出能连接上下文  的句子,把文章中联想的句子抄下来。(3分)  ______________________________________________________________________________  5、给第二段没有标点的地方加上标点。(4。5分)  作文(25分)  要求:根据以下提供的材料,展开联想写一篇记叙文,适当写一些人物心理活动。书写认真,语句通顺。  题目:香蕉皮引起的风波  内容提要:①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了,冬冬不服气,小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错!  可以了吧!我都要累死了!一定要选我的!要不然你对不起我哈~~~~!

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  • 坚强的翅膀
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    2026-04-07 17:26:18

    我的打字速度不好!所以我的慢慢地打!你得等  基础知识  一、看拼音写词语。(10分)  qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò  ( ) ( ) ( ) ( )  yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén  ( ) ( ) ( ) ( )  二、组词。 (8)  1、比一比,组词语。  埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )  挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )  2、多音字组词。  bō( ) qiáng( ) mēng ( )  剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )  bāo( ) jiàng( ) měng( )  三、按查字典的要求填空。 (4。5分,每空0。3分)  要查  的字  部首查字法  音序查字法  应选那种解释  (用“√”在序号上标出)  部首  再查几画  音序  音节  盛气凌人  ①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚  滥用  ① 流水漫出 ②过度,无限制  歧途  ①岔(道) ②不相同,不一致  四、填空。(12。5分)  1、在括号里填上加点词的反义词,组成成语。(每词0。5分)  得不偿( ) 无中生( ) 出生( )( )  同甘共( ) 生离( )别 大同( )( )  弄( )成真 ( )争暗斗 外强 ( )干  深入( )出 口是心( ) 改天换( )  损公肥( ) ( )口同声 三长两( )  2、把下面各组中不是同类的词找出来,写在后面的括号里。(每空0。5分)  ① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 ( )  ② 海洋 山川 江河 河流 溪流 ( )  ③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 ( )  ④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 ( )  3、选词填空。(3分)  隐蔽 隐藏 发现 发觉  (1)地道气孔的口都在( )的地方,敌人很难( )。  夸口 夸耀 夸奖  (2)大家都( )小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。  (3) 用关联词语填空。  ( )在家里看电视,( )去山上呼吸新鲜空气。  小明的学习成绩( )这么好,( )他平时刻苦努力的结果。  五、按要求改写句子。(6分)  1、雷锋精神值得我们学习。  改为反问句:  2、总理站起来对我说:“我要去休息了。”  改为转述句:  3、花儿开了。  扩写句子:  4、他被敌人抓起来了。  改“把”字句:  5、他一定要去上学。  改为双重否定句:  6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。  缩句:  六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法,写在括号里。(2。5分)  1、是谁创造了人类世界?是我们的劳苦大众。 ( )  2、这不是伟大的奇观吗? ( )  3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,向我们招手。 ( )  4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。( )  5、我谨慎地把握住生活的小船。 ( )  七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。(6分)  1、一切任何困难都吓不倒我们。( )  ________________________________________________  2、听了这个故事,受到深刻的教育。( )  __________________________________________________  3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。( )  ___________________________________________________  4、半个学期以来,我的语文知识提高了。( )  ___________________________________________________  5、我听见他一个人在默默地唱歌。( )  _________________________________________________________  _6、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅画。( )  _________________________________________________________________________________  课内阅读  一、 默写古诗《长征》,并按要求填空。(6分)  ________________  ___________________________,__________________________。  ___________________________,___________________________。  ___________________________,___________________________。  ___________________________,___________________________。  这首诗前两句的意思是:_________________________  这首诗表达了 _______________________________________________________________  _________________________精神。  二、根据课文内容填空。(6。5分)  (1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从  ____________________________________________________________________________  方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。  (2)、“真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系?  (3)、把下列诗句补充完整。  愿乘风破万里浪,___________________.  虚心竹___________,傲骨梅_____________.  课外阅读  阅读短文,完成练习。(13分)  游龙华公园  星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。  你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花。”‖  饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红。”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖  离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。  这时,我不禁低语:“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”‖  ⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上。(1。5分)  ⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)  ⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)  ⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)  ⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?(2分)  __________________________________________________________________  ⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意。(2分)  _______________________________________________________________  ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ~~~~~~”画出能连接上下文  的句子,把文章中联想的句子抄下来。(3分)  ______________________________________________________________________________  5、给第二段没有标点的地方加上标点。(4。5分)  作文(25分)  要求:根据以下提供的材料,展开联想写一篇记叙文,适当写一些人物心理活动。书写认真,语句通顺。  题目:香蕉皮引起的风波  内容提要:①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了,冬冬不服气,小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错!  可以了吧!我都要累死了!一定要选我的!要不然你对不起我哈~~~~!

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