小华把一只小狗带进了教室,小狗汪汪的声音引起了老师的注意,老师慢慢的向小华的位置走去……

学习 时间:2026-04-01 01:57:07 阅读:4418
自由命题,接着上面的片段,围绕想象编写剩下的故事。

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眯眯眼的溪流

开放的龙猫

2026-04-01 01:57:07

上班会的时候,学生小华一只刚刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪叫的声音,引起老师的注意。

“谁把小狗带进教室了!”正在板书的老师回过头,扶了扶眼镜,严厉地问道。

大家面面相觑,小声的议论着。

“怎么能把狗狗带进来呢?”

“ 带狗来的那人死定了,老班可是一向痛恨别人违反纪律的啊!” “安静!”老师敲了敲桌子,“带狗进来的同学给我自觉站起来,否则以后永远别进这个教室!”

这招果然有效,不一会儿,小华缓缓站了起来,说:“老师,是我。” “你为什么要带狗进来?” “我……” “还要狡辩?!给我和那只狗一起滚出去!”老师打断了小华的话。教室变得安静起来,所有同学都看着李刚。

只见小华愣了一下,张了张嘴,没有说出话,便转身去收拾书包,抱起小狗,走出门去,走过讲台时,他对老师说了一句“老师再见”。老师呢,老师气得脸色煞白,也懒得去理他,继续上课。

这是,一个叫王同的男生站起来说:“老师,你误解小华了。” “哦,我怎么误解他了,你说。”

“是这样的。小华早上和我一起来学校的时候,看见有好些孩子在欺负一只小狗,我们把那些小孩赶走后,发现那是一只刚出生几天的小狗,小华想把它送回家,可没时间了,他就只好把小狗带到学校,我告诉他老师回生气的,可他说,如果老师生气他也没办法,总不能把小狗在留在这里任人欺负吧,后面的事您都知道了。”

“这……”老师有些惊讶,“真的?”

“是。”

老师瘫坐在椅子上,有些自责的喃喃自语:“哎,我怎么不问清事实再说呢,我……唉”

此后,这件事受到了校长的表扬,不禁为小华的爱心,也为老师的学会自责、知错能改。

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  • 笑点低的山水
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    2026-04-01 01:57:07

    上班会的时候,学生小华一只刚刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪叫的声音,引起老师的注意。

    “谁把小狗带进教室了!”正在板书的老师回过头,扶了扶眼镜,严厉地问道。

    大家面面相觑,小声的议论着。

    “怎么能把狗狗带进来呢?”

    “ 带狗来的那人死定了,老班可是一向痛恨别人违反纪律的啊!” “安静!”老师敲了敲桌子,“带狗进来的同学给我自觉站起来,否则以后永远别进这个教室!”

    这招果然有效,不一会儿,小华缓缓站了起来,说:“老师,是我。” “你为什么要带狗进来?” “我……” “还要狡辩?!给我和那只狗一起滚出去!”老师打断了小华的话。教室变得安静起来,所有同学都看着李刚。

    只见小华愣了一下,张了张嘴,没有说出话,便转身去收拾书包,抱起小狗,走出门去,走过讲台时,他对老师说了一句“老师再见”。老师呢,老师气得脸色煞白,也懒得去理他,继续上课。

    这是,一个叫王同的男生站起来说:“老师,你误解小华了。” “哦,我怎么误解他了,你说。”

    “是这样的。小华早上和我一起来学校的时候,看见有好些孩子在欺负一只小狗,我们把那些小孩赶走后,发现那是一只刚出生几天的小狗,小华想把它送回家,可没时间了,他就只好把小狗带到学校,我告诉他老师回生气的,可他说,如果老师生气他也没办法,总不能把小狗在留在这里任人欺负吧,后面的事您都知道了。”

    “这……”老师有些惊讶,“真的?”

    “是。”

    老师瘫坐在椅子上,有些自责的喃喃自语:“哎,我怎么不问清事实再说呢,我……唉”

    此后,这件事受到了校长的表扬,不禁为小华的爱心,也为老师的学会自责、知错能改。

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