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这种教学设计不适合孩子 在我们五年级的科学课上,老师会布置一些作业让学生回家观察各类植物、动物和人等身边有趣的事。比如:你知道吗
一、我知道了(1)物体有三态:固态液态气态。二、在日常生活中,人们对于水的认识很少见到水沸腾后再变成蒸汽的现象;也不曾看到过冰箱里放食盐或糖果时会出现白色晶状颗粒而引起冒大烟的情况。你能举出其他例子来说明吗?回答:这些都是因为没有掌握住加热的方
最新回答共有4条回答
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2026-03-29 18:15:08大胆的小松鼠
回复这种教学设计不适合孩子 在我们五年级的科学课上,老师会布置一些作业让学生回家观察各类植物、动物和人等身边有趣的事。比如:你知道吗
一、我知道了(1)物体有三态:固态液态气态。二、在日常生活中,人们对于水的认识很少见到水沸腾后再变成蒸汽的现象;也不曾看到过冰箱里放食盐或糖果时会出现白色晶状颗粒而引起冒大烟的情况。你能举出其他例子来说明吗?回答:这些都是因为没有掌握住加热的方
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2026-03-29 18:15:08美满的老鼠
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2026-03-29 18:15:08仁爱的自行车
回复教案是由学校或老师根据课程标准、教材和实验仪器等方面的具体条件及要求而编写出来的一份完整的教学文本,通常包括:(1)前言;(2)正式上课时间安排表。回答:《植物》下册
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